部编人教一年级语文下册第一单元12.古诗两首.pptVIP

* * * 夏天，多美啊！一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。小朋友们，快来读读这两首诗，感受池塘里的美丽吧！ 古 诗 两 首 12 课题解读： 古诗，1.古代诗歌的泛称。2.“古体诗”的省称。 1.学习目标 2.走近作者 3.字词精讲 4.读懂课文的金钥匙 5.课文解读 6.读懂课文的金钥匙答案 7.课文结构 8.课文主旨 9.课堂拓展 10.课后作业布置 1．认识“首、踪、迹、浮、萍、泉、流、爱、柔、荷、露、角”12 个生字，会写“首、采、无、树、爱、尖、角”7 个字。（重点） 2．朗读、背诵这两首古诗。（重点） 3．感受诗歌所描绘的美好意境，体会古诗的韵律美。（难点） 白居易: 字乐天，号香山居士，唐代伟大的现实主义诗人。 杨万里: 字廷秀，号诚斋，吉州吉水人，南宋杰出诗人，与范成大、陆游、尤袤合称“中兴四大诗人”。写了不少反映农民生活的诗篇。 两首（ ） 踪（ ）迹 浮萍（ ） 半包围结构： 上中下结构： 上下结构： 左右结构： 独体结构： 树、踪、浮、流 迹 首、采、尖、角、萍、泉、柔、荷、露 无 shǒu zōnɡ 爱 pínɡ 藏 cáng（捉迷藏） zàng（藏族） 藏 露 jiǎo（牛角） jué（角色） lù（露天） lòu（露面） 小娃（xiǎo wá）： 撑（chēng）： 艇（tǐng）： 不解（bù jiě）：