高中数学第1章立体几何初步1.2.4平面与平面的位置关系面面平行的性质2课件苏教版必修.pptVIP

* * 两个平面平行的性质 复习： 1、两个平面的位置关系:_______ 2、两个平面平行的判定方法:____ α b a β 判断: (1)两个平面平行,其中一个平面内的直线是否平行于另一个平面? 两个平面平行，其中一个平面内的直线 必平行于另一个平面 面面平行转化为线面平行 这个结论可作为两个 平面平行的性质 判断: (2)两个平面平行,分别在两个平面内的直线是否平行? 如果两个平行平面同时和第三个平面相交， 那么它们的交线平行． 两个平面平行的性质定理 β α b a r 如图α//β，α ∩γ=a， β ∩γ=b，求证：a//b 例　 一条直线垂直于两个平行平面中的一个平面，它也垂直于另一个平面． 这个结论可作为两个 平面平行的性质 α β b a A l (1)夹在两个平行平面间的平行线段相等． 两个平面平行的其它结论 已知: 求证: 证明: (2)经过平面外一点只有一个平面和已知平面平行 (3)如果两个平面分别平行于第三个平面，那么这两个平面互相平行。 两个平行平面的公垂线、公垂线段和距离 和两个平行平面α，β同时垂直的直线l，叫做这两个平行平面α，β的公垂线 它夹在这两个平行平面间的部分叫做这两个平行平面的公垂线段 把公垂线段的长度叫做两个平行平面的距离 l α β B A 两个平行平面间距离实质上也是点到面或两点间的距离。 两个平行平面的公垂线段都相等，公垂线段的长度具有唯一性． 与两平行线间的 距离定义相类似 练习1.如图, 正方体 AC1 中, 点N在 BD上, 点M在B1 C上，且CM = DN, 求证: MN // 平面AA1B1B . D1 A1 B D C B1 C1 A N M F E D1 A1 B D C B1 C1 A N M E 方法1：　线线平行 线面平行 方法2：面面平行 线面平行 2. 如图所示, P为平行四边形ABCD所在平面外一点, M、N 分别为AB、PC 的中点，平面PAD?平面PBC =l. 求证： ⑴ BC // l ⑵ MN //平面PAD E A B D C P M N L F 3. 如图, 设AB、CD为夹在两个平行平面α、β之间的线段，且直线AB、CD为异面直线，M、P 分别为AB、CD 的中点，求证： 直线MP // 平面β . 【引伸】若AC＝6，BD＝8，AB＝CD＝10，AB和CD成角60°，求异面直线AC和BD所成的角。 C D A B A1 B1 C1 D1 4、棱长为a的正方体， （1）求证：平面A1BD∥平面CB1D1 ； (2)作出两个平面的公垂线； (3)求平面A1BD与平面CB1D1的距离。 M N O 5、平面α//β，A,C在α内，B,D在β内，AB=a是α，β的公垂线，CD是斜线，若AC=BD=b,CD=c,M、N分别是AB、CD的中点， （1）求证：MN// β; (2)求MN的长。 A C B D M N E P α β α A D B C M N P β 5、平面α//β，A,C在α内，B,D在β内，AB=a是α，β的公垂线，CD是斜线，若AC=BD=b,CD=c,M、N分别是AB、CD的中点， （1）求证：MN// β; (2)求MN的长。