湖南省茶陵县高中数学第二章统计2.2用样本估计总体2.2.1用样本的频率分布估计总体分布1课件新人教A版必修.pptVIP

2.2.1 用样本的频率分布 估计总体分布 第一课时 复习引入 1.随机抽样有哪几种基本的抽样方法？ 2.随机抽样是收集数据的方法，如何通 过样本数据所包含的信息，估计总体的 基本特征，是我们需要进一步学习的内容. 简单随机抽样、系统抽样、分层抽样. 自学教材65- 67页 下表给出了杭州2007年5月28日至6月3日的最高气温，则这些最高气温的极差是_______℃． 日期 5月28日 5月29日 5月30日 5月31日 6月1日 6月2日 6月3日 最高气温 26℃ 27℃ 30℃ 28℃ 27℃ 29℃ 33℃ 7 展示激学 〈一〉频率分布的概念： 频率分布是指一个样本数据在各个小范围内所占比例的大小.一般用频率分布直方图反映样本的频率分布. 〈二〉画频率分布直方图其一般步骤为 （1）计算一组数据中最大值与最小值的差，即求极差 （2）决定组距与组数 （3）将数据分组 （4）列频率分布表 （5）画频率分布直方图 精讲领学 为了了解初三学生女生身高情况，某中学对初三女生身高进行了一次测量，所得数据整理后列出了频率分布表如下： 组 别 频 数 频 率 145.5～149.5 1 0.02 149.5～153.5 4 0.08 153.5～157.5 20 0.40 157.5～161.5 15 0.30 161.5～165.5 8 0.16 165.5～169.5 m n 合 计 M N 求出表中m、n、M、N所表示的数分别是多少？ m=2、n=0.04、M=50、N=1 展示激学 频率分布直方图的特征： 1.从频率分布直方图可以清楚的看出数据分布的总体趋势. 2.从频率分布直方图得不出原始的数据内容，把数据表示成直方图后，原有的具体数据信息就被抹掉了. 精讲领学 o 0.004 0.006 0.016 0.020 0.024 频率/组距 40 50 60 70 80 寿命（h） 90 100 0.030 寿命（h） 频 数 频 率 40～50 a 0.04 50～60 3 d 60～70 10 e 70～80 15 f 80～90 12 b 90～100 8 g 合 计 c 1 从高三学生中抽取若干名同学参加竞赛，成绩频率分布表和分布直方图如下： （1）求a,b,c的值； （2）估计成绩在80分以下的学生比例． 合作研学