八年级生物下册第9单元保护人类与其他生物的公同家园第26章第3节自然资源的可持续利用课件苏科版.pptVIP

* 第3节 自然资源的可持续利用 自然资源 社会经济的发展 土地资源 基 础 基 础 可持续 可持续 全面分析可持续的必要性： 1、从经济角度分析：由于经济发展规模的不断扩大，对资源利用的不断扩大，而资源的有限、分布不均和不可再生性，如何以最低的环境成本，达到最高的经济效益。（农业中的生态农业） 2、从历史角度分析：世界、我国历朝历代，争夺土地，领土扩张。 3、从政治角度分析：再腐败的政府，在领土问题上，都有过值得称颂之处（清朝康熙、民国西藏问题等） 4、从环境角度分析：环境本是一个开放循环的同一系统，人类的经济发展应考虑的是如何参与到自然的循环中去。 我国自然资源的基本特点： 资源总量大，人均少。（土地第三位、耕地第四位、林地第五位、草场第二位、水资源第六位等；但人均是世界人均的：耕地1/3、林地1/5、水资源1/4 。） 资源的分布于生产力的分布不匹配。 矿产资源的质量高低差别大，低劣资源比例较高（铁矿） 自然资源总体组合良好，但仍有结构上的缺点。（能源） 耕地 径流量 煤 石油 东部 28.2 22.8 6.1 39.1 中部 55.2 40.1 77.1 47.5 西部 16.6 37.1 16.8 13.4 资源 地区 我国自然资源开发利用的问题： 供求矛盾突出，后备资源不足。（耕地、林地、石油等） 利用效率不高，浪费现象严重。 土地资源： 农业最重要的生产资料 提供人类活动空间 是其它资源分布的基础 土地资源 思考题 上海市土地利用类型有哪些？ 居住、交通、工厂、商业、学校、医院、公共绿地、娱乐等 思考题 阅读p153，土地资源丧失的原因？带来的严重后果？ 由于人类的不合理利用，导致的水土流失、土地荒漠化等。 其后果是人类可利用的资源将不断减少，这样会严重影响人 类经济的发展和人类的生存等。 思考题 阅读p154，保护湿地有何重要意义？ 维护生态平衡(水禽栖息地),保护环境(对气候 土地荒漠化 水旱灾害等) 矿产资源： 人类经济发展必须的生产资料 重复利用有限,能源无法重复利用 资源有限 矿产资源 思考题 阅读课文,这场前途未卜的“赛跑” 回到终点吗？ 会有.尤其是能源资源,由于无法重复利用,储量有限,必然会有终结. 生物资源： 许多物种正在迅速灭绝(生态环境表现为,系统越复 杂越是稳定.) 森林面积正急剧减少(热带雨林有“地球之肺”之说) 人类对环境的破坏是导致物种灭绝的重要原因 生物资源 思考题 阅读课文,人类的哪些行为破坏了对野生动物的保护? 请举例? 直接原因: 肆意捕杀野生动物,尤其是珍奇 动物.破坏森林减少湿地,使生物 失去栖息地. 间接原因: 由于对环境的破坏,如大气污染, 臭氧层空洞,水体污染,土壤污染, 是生物的生存环境恶化. 水资源： 水资源是不可替代的资源 经济发展,人口增长,水需求量也迅速增长 工农业生产,导致水污染严重. 水荒 思考题 为什么说“水荒”在很大程度上是人类自己造成的? 经济发展,人口增长,水需求量也迅速增长 工农业生产,导致水污染严重. 实现可持续发展的基本途径： 思考题 城市优先发展公共交通系统，对促进我国资源保护与经济 协调发展有什么意义? 集中投资，持续发展。 有利于环境保护，加速经济发展 基本途径 努力增 加自然 资源的 供给 加强资源调查，摸清“ 家底” 加强资源的培育和养护 加强资源调的综合利用 抑制对 资源的 需求 节约利用自然资源(Reduce) 发展替代资源 尽量延长产品的利用时间(Reuse) 发展 可持续 Recycle 实现可持续发展的基本途径： 基本途径 1、教育、宣传、监管、具体条例等 2、开展公益活动 实现可持续发展的基本途径： 基本途径 1、资源法（环境法、水法、森林法等） 2、经济手段（水价、塑料袋的有偿销售） 3、利用科学技术，努力让濒临灭绝的生物保存下来 4、利用生物技术，提高农作物的产量。 *