八年级语文上册3也许葬歌课件长春版.pptVIP

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  • 2019-07-22 发布于江苏
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八年级语文上册3也许葬歌课件长春版.ppt

* 八年级上册 也许-----葬歌 也许 ——葬歌 闻一多 走近作者 闻一多(1899——1946),著名诗人、诗论家、学者。湖北浠水人。1946年7月15日发表《最后一次的讲演》,当晚即被国民党特务杀害。主要作品有诗集《红烛》《死水》及《闻一多选集》等。闻一多是我国现代最有成就、最有影响的诗人之一,主要诗学论著有《闻一多论新诗)》《冬夜评论》《女神之时代精神》《女神之地方色彩》《时代的鼓手》《诗人的蛮横》《诗的格律》《律诗的研究》等数十篇,提出了建立现代格律诗的主张。 闻一多是新月派中理论和创作全面发展的诗人,尤其在新格律诗的理论方面,是当之无愧的第一人。他提出了“三美”主张,并进行认真的创作实践,为新诗探索了一条新的道路。闻一多的第一本诗集《红烛》以自由诗为主,但诗人爱国的热情、丰富的想象、对色彩与廓线的敏感、对传统的重视和借鉴已经表露无遗。 闻一多提出了音乐美、绘画美、建筑美这“三美”的新格律诗理论主张,“三美”在《也许》一诗中是怎样体现出来的? 闻一多提出了音乐美、绘画美、建筑美这“三美”的新格律诗理论主张,“三美”在《也许》一诗中是怎样体现出来的? 音乐美”是指音节和韵律的和谐,追求节奏感。《也许》大多数以单音词结尾,在变化中保持着整齐,参差错落,抑扬顿挫;而且讲求押韵,读来朗朗上口,节奏感、韵律感都很强。 “绘画美”指诗的辞藻,讲究视觉形象。一切都是那么的静,静得可以听见根须在吸水,静得可以听见蚯蚓在翻泥。女儿是夭折了么?不,不,不是。她只是累了,只是睡着了。那么,就躺在爸爸的怀里,不要怕,乖乖睡,乖乖睡……此时无声胜有声,没有眼泪,没有号啕,而父亲的悲伤我们不会没有感觉到! “建筑美”主要是就诗歌的整体外形而言的。全诗虽只有一节16行,但是每行字数一致,都是9个。 一般写悼诗,总是要表达强烈的悲痛和哀伤,而本诗却从“三美”出发,把葬歌写成优美的安魂曲。 ①也许你真是哭得太累, 也许,也许你要睡一睡, 那么叫夜鹰不要咳嗽, 蛙不要号,蝙蝠不要飞, ③也许你听这蚯蚓翻泥, 听这小草的根须吸水, 也许你听这般的音乐, 比那咒骂的人声更美; ②不许阳光拨你的眼帘, 不许清风刷上你的眉, 无论谁都不能惊醒你, 撑一伞松荫庇护你睡, ④那么你先把眼皮闭紧, 我就让你睡,我让你睡, 我把黄土轻轻盖着你, 我叫纸钱儿缓缓的飞。 “也许”含有假设、不肯定的意思。 “也许”含有假设、不肯定的意思。 “也许”一词可以表达不愿意相信的苦情,去掉则显得肯定、生硬。 诗中多次重复“也许”一词,表达了作者什么样的思想感情?为什么不直接用副标题“葬歌”? 诗中多次重复“也许”一词,表达了作者什么样的思想感情?为什么不直接用副标题“葬歌”? 诗人明明知道爱女此次是永世长眠,但由于深爱女儿,他不愿意承认这个残酷的事实。作为父亲,他有着育儿常识,小孩生病哭闹,常常哭着昏睡过去,所以,前两个“也许”,他宁愿假想孩子,她是“哭得太累”的缘故,又要睡一睡了。因此诗人以“也许”为题,并多次重复“也许”一词安慰自己,以寄托哀伤之情。整首诗的构思也就建立在“哭累要睡”这一点上,所以,这一“睡”字,可以说是全诗的关键词,自上而下,一贯到底,使全诗的立意显得十分清楚,女儿的离去对诗人来说是永远地睡着了,用“也许”真切地表达父母对痛失骨肉的难以言传的悲痛。 “夜鹰”“蛙”“蝙蝠”“阳光”“清风”“松荫”“蚯蚓”,秋天、墓地、亡女。选取这些事物符合环境特点,营造童话意境,可见父爱的沉挚。 作者选用的这些意象的选择可以表达作者对亡女怎样的情怀? 作者选用的这些意象的选择可以表达作者对亡女怎样的情怀? 诗人蕴藏的激情如地下的岩浆,奔突翻涌,时刻准备喷发。然而,诗人却极力控制这种激情,使它深深包蕴在每一个词句中和每一组意象中,成为诗作内在的情感动力。作者并不愿接受女儿已死的事实,只当它是睡着了。“那么夜莺不要咳嗽,/蛙不要号,蝙蝠不要飞”,好让女儿睡在一个安静的环境里,这些诗句读起来,让人心碎。在第二节中,诗人进一步以深挚的爱心,为不幸的少女呼唤着彼岸的宁静。“不许阳光拨你的眼帘,不许清风刷上你的眉”,还撑一伞松荫庇护她,表明了诗人殷切的关注之情,处处流露出对女儿的体贴入微、呵护备至。“我把黄土轻轻盖着你,我叫纸钱儿缓缓的飞”依依不舍之意,哀婉之情尽在其中。 作者在诗中有没有流露悲伤的感情?为什么? 作者在诗

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