2019-2020年北师大版初中语文七年级下册12 生于忧患 死于安乐复习特训四十六.docxVIP

最新教育资料精选 PAGE2 / NUMPAGES2 2019-2020年北师大版初中语文七年级下册12 生于忧患 死于安乐复习特训四十六 第1题【单选题】 下列划线字注音有误的一项是( ) A、失道寡助（guǎ） 米粟（sù） B、亲戚（qī） 行拂乱其所为（fé） C、畎亩（quǎn） 饿其体肤（fū） D、傅说（yuè） 胶鬲（gé） 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 在下列四组句中划线的词意义相同的一组是( ) A、三里之城 城非不高也 B、行拂乱其所为 入则无法家拂士 C、人恒过，然后能改 国恒亡 D、舜发于畎亩之中 发于声，而后喻 【答案】： 【解析】： 第3题【填空题】 在《生于忧患，死于安乐》中，孟子认为造就人才的客观条件是“______”，只有这样，才能“______”；造就人才的主观条件是“ ______。” 【答案】： 【解析】： 第4题【填空题】 解释下列句子中加线的词语。 ①管夷吾举于士　举：______ ②天将降大任于是人也　是：______ ③所以动心忍性　所以：______ 【答案】： 【解析】： 第5题【填空题】 找出句子中的通假字并解释。 入则无法家拂士。 ______ 困于心衡于虑。______ 曾益其所不能。______ 【答案】： 【解析】： 第6题【填空题】 《生于忧患 死于安乐》的中心句是______。没有人才，导致的后果是______。 （用课文词语回答） 【答案】： 【解析】： 第7题【填空题】 本文节选自______。 孟子，名______，______（朝代）思想家，______代表人物。 【答案】： 【解析】： 第8题【填空题】 解释下面加下划线的词。 ①舜发于畎亩之中 ______ ②行拂乱其所为 ______ ③衡于虑 ______ ④然后知生于忧患______ 【答案】： 【解析】： 第9题【填空题】 解释一词多义： 道：会天大雨，道不通 ______；得道者多助 ______；伐无道，诛暴秦 ______； 固：固国不以山溪之险 ______；汝心之固，固不可彻 ______ 池：有良田美池桑竹之属 ______；池非不深也 ______； 国：固国不以山溪之险 ______；搜于国中三日三夜 ______； 【答案】： 【解析】： 第10题【问答题】 孟子认为人怎样才能成才？ 【答案】： 【解析】： 第11题【问答题】 根据课文默写古诗文。①关关雎鸠，在河之洲。 ， 。（《诗经》《关雎》）②李贺在《雁门太守行》中抒发誓死报国忠心的诗句是： ， 。③角声满天秋色里， 。（李贺《雁门太守行》）④ ， 出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）⑤请把韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整：一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。 ， 。 ， 。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 【答案】： 【解析】： 第12题【语言表达】 根据上联写出下联： 忧患使人生存发展 【答案】： 【解析】： 第13题【语言表达】 翻译下面的句子。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨。 译文： 【答案】： 【解析】： 第14题【文言文阅读】 阅读下面课内文言文，回答相关问题。 生于忧患，死于安乐 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市,故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。 解释下列句子中画线的词语。①故天将降大任于是人也 ②必先苦其心志 ③人恒过然后能改 ④入则无法家拂士 下列加点字意义和用法相同的一项是( ) A、必先苦其心志 其如土石何 B、困于心衡于虑而后作 出淤泥而不染 C、舜发于畎亩之中 何陋之有 D、故天将降大任于是人也 战于长勺 用现代汉语翻译下面句子然后知生于忧患而死于安乐也。 【答案】： 【解析】： 第15题【文言文阅读】 阅读理解 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。 (选自《孟子·告子下》) 乙文：