七年级生物下册 第二单元 第六章 坚持锻炼 强身健体讲义 （新版）冀教版.pptVIP

;身边事; 教学目标  1.骨的基本结构和功能。2.掌握骨的成分，骨的成分与骨的特性之间的关系。3.阐述骨坚而不重，硬而不脆的科学道理。;1.问题 骨含有什么成分？ 2.做出假设 在你做出的假设一项后面“√”。（除假设Ⅰ~Ⅲ外，自己可以另做假设） 假设Ⅰ：骨含有无机物。（ ） 假设Ⅱ：骨含有有机物。（ ） 假设Ⅲ：骨含有无机物和有机物。（ ） 假设Ⅳ：——————————（ ） 3.设计实验 根据你的假设，参照技能卡设计实验方案（如实验材料、用具和方法）,探究骨的成分。 4.完成实验 按照设计进行实验，要注意认真观察实验现象，并及时记录下来。 5.得出结论 通过分析实验现象，得出结论，填在表中（P119）。;观察实验;骨密质;1.骨的结构与功能？ ①骨膜有什么特点？骨膜有什么作用？骨膜中的血管、???经起什么作用？ ②骨松质和骨密质各有什么特点？如何分布？ ③骨干呈什么形状？与日常生活中的什么东西相似？这种结构有什么意义？ 2.从煮熟的猪（或羊）的长骨断裂端吸出来的柔软物质是什么？ 3.为什么儿童少年不容易发生骨折，而老年人容易发生骨折？;人体骨骼观察模型;人的一生中骨成分的变化;脊柱变形，不但姿势形体不美，还会压迫内脏，影响发育。;如果四肢发生骨折，我们应该怎样处理?;课堂小结;检测题;谢谢同学们的合作