九年级数学下册 5.1 函数与它的表示法教学讲义 （新版）青岛版.pptVIP

青岛版数学九年级下册 章 ;七上函数定义 在同一变化过程中，有两个变量x和y，如果对于变量x的每一个确定的值，都能随之确定一个y值，我们就把y叫做x的函数， ;学习目标 1.通过结合实例以及七上所学的函数知识，来进一步了解函数的概念，能判断两个变量之间是否存在函数关系. 2.通过自学例1，学会求函数自变量的取值范围. 3.能确定简单实际问题中函数自变量的取值范围，并会求出函数值.;探究一：函数的概念 ; ; 在同一个变化过程中,??两个变量x,y. 如果对于变量x在可以取值的范围内每取 一个确定的值,变量y都有一个惟一确定的值与它对应,那么就说y是x的函数.;2、在理解函数概念的基础上,完成(4)(5)两小题 有疑问的可以小组内交流共同解决; 1、自学例1，并思考：如何求函数中自变量的取值范围？ 2、仿照例题自主完成练习1; 为确定自变量可以取值的范围，必须使函数表达式有意义。具体可以分为以下几种类型 1、若函数解析式是整式，自变量可取_______； 2、若函数解析式是分式，则考虑分母_______； 3、若函数解析式是二次根式，则_______； 4、若是综合型，则应分别求出_______，再______________．;;例2 一根蜡烛长20cm,每小时燃掉5cm.;;;;走进中考; 课堂小结： 这节课你有哪些收获，还有哪些疑问，小组内交流解决;; 4. 一辆吉普车的油箱中现有汽油50L，如果不再加油，那么油箱中的油量y（单位：L）随行驶里程x（单位：km）的增加而减少，平均耗油量为0.1L/km． （1）写出表示y与x的函数关系的表达式． （2）指出自变量x的取值范围． （3）吉普车行驶200km后，油箱中还有多少汽油？ ;链接生活、学以致用 为加强公民的节水意识，某城市制定了以下用水收费标准：每户每月用水未超过7m3时，每立方米收费1.0元，并加收0.2元的城市污水处理费；超过7m3的部分每立方米收费1.5元，并加收0.4元的城市污水处理费，设某户每月用水量为x（m3），应交水费为y（元）。 （1）写出y与x之间的函数关系式，并注明自变量的取值范围。 （2）某用户用水11 m3 应交水费多少元？