大班社会教案：心情预报.docVIP

大班社会教案：心情预报 　　目标： 　　1．分析故事情节，培养想像力。 　　2．理解他人的情绪情感，萌发互爱情感。 　　准备： 　　用纸箱做的电视机一只，话筒一只，猴子木偶一个，背景图一幅，小鸟、小老虎、小羊、小青蛙、小鸡、小鸭等图片若干，小动物心情图若干。 　　过程： 　　一、引起兴趣 　　1．电视里的天气预报是怎么播报的？ 　　2．请愿意模仿的幼儿播报天气预报； 　　3．森林电视台不仅有天气预报，还有心情预报，我们一起来听一听吧！(配班教师手拿猴子木偶，躲藏在电视机后播送：“各位观众，大家好！我是森林电视台的主持人机灵，欢迎收看心情预报。今天森林里大部分小动物心情晴天，只有狮子心情雨天，并伴有八级脾气。心情预报播送完毕，谢谢大家收看，再见。”) 　　二、组织讨论 　　1．心情预报说狮子今天的心情怎么样？ 　　2．“雨天”是指狮子的心情怎么样？为什么用“雨天”来表示？ 　　3．为什么狮子的心情是雨天？可能因为什么事？ 　　4．刚才你们想了这么多原因，下面我们一起来看看究竟是什么事让狮子的心情是雨天。 　　5．(出示狮子生病躺在床上的图片)请幼儿回忆自己生病时的感觉。 　　6．森林里的小动物听到这一预报后会怎么做？(鼓励幼儿大胆想像、讲述。) 　　7．(出示小动物图片，放在背景图上)我们一起来看看小动物们是怎么做的。 　　8．狮子的心情会不会发生变化？为什么？ 　　三、情感教育