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高考数学母题
[母题]Ⅰ(17-35):直线与二次曲线(453) 1167
直线与二次曲线
[母题]Ⅰ(17-35):(1999年全国高考试题)己知两点M(1,)、N(-4,),给出下列曲线方程:①4x+2y-1=0;②x2+y2=3;③x2+2y2=2;④x2-2y2=2;在曲线上存在点P,满足|MP|=|NP|的所有曲线方程是( )
(A)①③ (B)②④ (C)①②③ (D)②③④
[解析]:满足|MP|=|NP|的点P在MN的垂直平分线:2x+y+3=0上,因2x+y+3=0与①中的直线4x+2y-1=0平行,故①不正确;②中x2+y2=3的圆心O(0,0)到直线2x+y+3=0的距离d=圆的半径R=,故②正确;③直线2x+y+3=0与椭圆x2+2y2=2交于点P(-,-),故③正确;由图知④正确.综上,故选(D).
[点评]:直线与圆锥曲线相交是解析几何的中心,也是高考考查的重中之重,解题的主要规律是由直线方程与圆锥曲线方程联立消元,得到关于另一个变元的一元二次方程,通过研究该一元二次方程解决相关问题;这是用数解决形的问题的典型思想方法,充分体现解析几何的基本思想.
[子题](1):(2010年上海春招试题)已知抛物线C:y2=x与直线l:y=kx+1,“k≠0”是“直线l与抛物线C有两个不同交点”的( ) (A)充分不必要条件 (B)必要不充分条件 (C)充要条件 (D)既不充分也不必要条件
[解析]:将y=kx+1代入y2=x得: ky2-y+1=0;所以,直线l与抛物线C有两个不同交点方程ky2-y+1=0有两个不等实根k≠0且(-1)2-4k0k≠0且k.故选(B).
注:对于直线y=kx+b与抛物线:y2=2px消去x有两个优点:①易于消元:由y=kx+b2py=k(2px)+2pb2py=ky2+
2pb;②便于分析:一元二次方程:ky2-2py+2pb=0中y的取值范围是R,而若消元y,则方程中x或非负或非正,讨论复杂.
[子题](2):(2009年湖北高考试题)己知双曲线=1的准线过椭圆=1的焦点,则直线y=kx+2与椭圆至多有一个交点的充要条件是( )
(A)k∈[-,] (B)k∈(-∞,-]∪[,+∞) (C)[-,] (D)(-∞,-]∪[,+∞)
[解析]:由准线:x=14=b2+1b2=3椭圆=1;由(3+4k2)x2+16kx+4=0;所以,直线y=kx+2与椭圆至多有一个交点方程(3+4k2)x2+16kx+4=0至多有一个实根(16k)2-16(3+4k2)≤0k∈[-,].故选(A).
注:对于直线与有心圆锥曲线的联立消元:①要对圆锥曲线方程等价变形,使得系数和常数中不含分母;②直线y=kx+m与圆锥曲线:b2x2a2y2=a2b2的消元y所得一元二次方程可通过看:二次项系数、一次项系数、常数项直接写出.
[子题](3):(2004年全国高考试题)如果双曲线-y2=1与直线x+y=1有两个不同的交点,则该双曲线离心率的取值范围是( ) (A)(1,) (B)(,+∞) (C)(,)∪(,+∞) (D)(,+∞)
[解析]:将x=1-y代入x2-a2y2=a2得:(1-a2)y2-2y+1-a2=0;所以,双曲线与直线有两个不同的交点方程(1-a2)y2-2y+1-a2
=0有两个不等实根1-a2≠0且4-4(1-a2)20a2≠1且0a22e=∈(,)∪(,+∞).故选(C).
1168 [母题]Ⅰ(17-35):直线与二次曲线(453)
注:对于直线与双曲线相交的问题:①要注意交点是否限定在哪一支上或两一支上:②要注意所得一元二次方程的探究范围,消元时,尽量使得探究的范围为R.
[子题系列]:
1.(2002年北京高考试题)给定四条曲线:①x2+y2=;②;③;④;其中与直线x+y-
=0仅有一个交点的曲线是( )
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