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《植物是怎样吸收养分的》教案 一、教学目标 （一）知识与技能 1、区分植根系和须根系。 2、理解根尖的基本结构特点及其相关功能。 （二）过程与方法 1、观察根的两种不同形态类型，用自己喜欢的方式进行描述。 2、实验时懂得运用一定的方式能使实验现象更加明显，更有利于观察。 3、培养学生制定、完善实验方案的能力，能做植物根吸收水和茎运输水的实验，并进行观察记录。 （三）情感态度与价值观 1、培养探究植物奥秘的科学兴趣。 2、认真的进行实验，学会细致的观察，促进认真、细致、严谨的科学态度的形成。 二、教学重点 1、认识直根和须根。 2、知道植物用根吸取生长需要的水分。 三、教学难点 知道植物的茎有输送水分的作用。 四、课时安排 0.5课时 五、教学准备 1、用锥形瓶、根系完整的植物幼苗、棉花、植物油组装“根有吸水作用”的实验装置。 2、分组：把芹菜或常见植物的嫩枝下部浸在装有红水的容器中。（以上准备需提前一天，保证课堂上有可供观察的材料。） 3、实验器材：刀片、放大镜，一颗盆栽植物——凤仙花，提前1～2小时浇足水。 六、教学过程 新课导入： 小朋友，我这里有一截植物，你们猜猜是什么？这是我近段精心培养的芹菜宝宝，你们看它是什么颜色的，我呀，给它取了个好听的名字——粉红女郎，你们知道绿绿的芹菜是如何变成粉红女郎的吗？ 为了弄清楚这个秘密，让我们从观察植物的根开始吧！ 新课讲解： 一、活动一