小班语言变变变(看图说话)教案.docVIP

活动领域：语言 活动内容：变变变(看图说话) 活动目标：1、观察图片，初步了解小蝌蚪变青蛙的生长过程。 2、激发幼儿的表述欲望，尝试就每一幅图说一句话。 活动重点：让幼儿知道小蝌蚪是如何变成青蛙的。 活动难点：让幼儿分别就每幅图说一句话，学会分析图片。 活动准备：1、青蛙生长发育的图片 2、蝌蚪变青蛙MP3音乐 3、小青蛙头饰 活动过程： 一：开始部分 1、复习儿歌（大青蛙） 2、出示青蛙生长发育的图片，让幼儿仔细观察并表述。 二：基本部分 1、教师引导幼儿注意青蛙的生长变化，并启发幼儿他们较连贯地表达自己所看到的图画内容。 2、引导幼儿观察青蛙的生长图片分析 （1）和幼儿一起欣赏每张图片，说说图片内容，注意使用量词和形容词（如：在一丛绿绿的水草里，有一些圆圆的小豆豆） （2）教师：请你们看看图片上有什么？（鼓励幼儿大胆说说自已看到的） （3）引导幼儿逐一分析图片，并用较连贯的语言表达。 3、鼓励幼儿自由结伴说说图片上看到的内容。 4、教师小结 （1）在一丛绿绿的水草里，有一些圆圆的小豆豆。 （2）小蝌蚪身体像个小黑豆，摇着一根黑尾巴。 （3）小蝌蚪不知不觉长出了两条后腿。 （4）小蝌蚪慢慢地长出了两条前腿。 （5）小蝌蚪的小尾巴变短了，身上穿着绿色的衣服。 （6）小蝌蚪的尾巴不见了，变成一只大青蛙，专吃害虫保庄稼。 “我是小蛙卵”——“小蛙卵变成小蝌蚪了”——“小蝌蚪长出两条后腿来了”——“小蝌蚪又长出两条前腿来了”——“小蝌蚪变成小青蛙了”。 三：结束部分 播放蝌蚪变青蛙MP3音乐，教师和幼儿一起跳舞，引导幼儿用多种动作表现小青蛙生长的过程，活动结束。 四：活动延伸： 请小朋友们回家里和爸爸妈妈一起观察蝌蚪变青蛙的成长过程。