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2019-2020学年度生物必修1 分子与细胞第一章 细胞概述中图版课后辅导练习八十二
第1题【单选题】
建立于19世纪的细胞学说,是自然科学史上的一座丰碑。有关其建立过程的说法,错误的是( )
A、显微镜的出现推动了细胞学说的建立
B、细胞学说的建立是从发现细胞分裂开始的
C、细胞学说证明了植物界与动物界最本质的联系
D、细胞学说的建立依赖于理论思维与科学实验的结合
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
绿色开花植物的结构层次是( )
A、细胞,组织,器官,植物体
B、细胞,组织,器官,系统,植物体
C、细胞,器官,系统,植物体
D、细胞,器官,组织,植物体
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
下面有关生物实验的叙述中错误的有( )①西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,是还原糖鉴定实验的理想材料②用显微镜观察根尖细胞有丝分裂时,看到的分生区细胞在右下方,为使观察目标移至视野中央,应该将装片向右下方移动③将肝脏研磨液煮沸冷却后,加入过氧化氢溶液中立即出现大量气泡④观察洋葱很尖细胞有丝分裂时,可用高倍镜看到细胞从分裂前期到中期的变化⑤观察细胞质壁分离时,浸润在0.3g/ml蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞液泡颜色变深⑥实验材料的数量、温度和时间都可能是实验的变量⑦各种实验都必须设置空白对照实验,确保单一变量
A、①③④⑦
B、①②③④
C、③④⑤⑧
D、②③④⑤
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
2011年4月的“阴性艾滋病”事件引发社会各界关注,由此加重了人们的“恐艾”心理。关于艾滋病病毒(HIV),下列叙述正确的是 ( )
A、HIV是一种单细胞生物,在分类上属于原核生物
B、由于HIV属于细菌,所以其营寄生生活
C、获取大量HIV的方法是将其接种在含丰富营养物质的培养基上培养
D、HIV的生命活动离不开最基本的生命系统
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折.下列相关说法正确的是( )
A、英国科学家虎克最终建立了细胞学说
B、德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
C、德国科学家魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”
D、细胞学说揭示了生物的统一性和多样性
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
在生命系统的结构层次中,既是细胞层次,也是个体层次的是( )
A、杨树
B、心肌细胞
C、变形虫
D、卵细胞
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
细胞学说主要阐明了( )
A、细胞是完全独立的
B、动植物结构的多样性
C、病毒没有细胞结构
D、动植物结构的统一性
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
下列事实中,不支持“生命活动离不开细胞”观点的是( )
A、父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代
B、乙肝病毒依赖人体肝细胞生活
C、草履虫有纤毛可以运动
D、HIV由蛋白质和核酸组成
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
如图表示用光学显微镜观察植物细胞叶片表皮气孔时的几个操作步骤。要把显微镜视野下的图象从甲调整为乙,规范的操作步骤是( )①移动载玻片 ②调节光圈和反光镜 ③转动转换器④转动细准焦螺旋 ⑤转动粗准焦螺旋
A、①、③、②、④
B、②、③、④、①
C、④、③、①、⑤
D、③、②、①、⑤
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
生物体中生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是( )
①糖类 ②蛋白质 ③脂肪 ④核酸 ⑤细胞
A、①②③④
B、②③④⑤
C、②④⑤①
D、①②④⑤
【答案】:
【解析】:
第11题【单选题】
19世纪科学家提出了细胞学说,其意义在于( )
①认识到细胞的多样性 ②明确了生物体结构的差异性
③揭示出细胞的统一性 ④标志着生物学研究进入细胞水平.
A、①③
B、①②
C、②④
D、③④
【答案】:
【解析】:
第12题【单选题】
下列有关细胞学说的建立和完善的描述正确的是( )
A、1665年,英国科学家虎克观察了活细胞
B、17世纪,荷兰磨镜技师列文虎克观察了植物的木栓组织,并命名细胞
C、细胞学说的建立者主要是德国植物学家施莱登和动物学家施旺
D、1858年,施莱登的朋友耐格里总结出:“细胞通过分裂产生新细胞”
【答案】:
【解析】:
第13题【单选题】
下列关于高倍镜的叙述中,正确的是( )
A、因为藓类的叶片大,在高倍显微镜下容易找到,所以可以直接使用高倍物镜观察
B、在低倍镜下发现了叶肉细胞,即可换高倍物镜观察
C、换高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至五项最清晰
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