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最新整理二年级语文拍手歌教案 　　一、活动目标：　　1、在游戏中感受与同伴合作的乐趣；　　2、熟悉一些常见的交通工具；　　3、学习仿编儿歌。　　二、活动准备：　　1、教学图片（飞机 火箭 轮船 的士 巴士 龙舟 电梯 大巴 气球）；　　2、事先和配班老师学会一首《拍手歌》。　　三、活动过程：　　1、请幼儿观看老师表演《拍手歌》。　　------今天，我和周老师要给小朋友们表演一首有趣的儿歌。　　------老师告诉你们，这叫《拍手歌》，那哪位聪明的小朋友来告诉我们，《拍手歌》是怎么玩的呢？（拍手歌就是一边拍手，一边说儿歌）　　2、学习仿编有关交通工具的《拍手歌》　　------今天呢，我们要一起来编一首我们自己的《拍手歌》。请小朋友们看这里（出示图片），都有些什么呢？（飞机 火箭 轮船 的士 巴士 龙舟 电梯 大巴 气球）　　------小朋友们真聪明，它们都有一个共同的名字，叫做交通工具。下面就让老师和大家用这些交通工具一起来编一首我们自己的《拍手歌》。　　------你拍一，我拍一，一个小孩子坐？坐什么好呢？　　------你拍二，我拍二，两个小孩子坐？坐什么好呢？　　…………　　------你拍十，我拍十，一起石头剪子布。　　3、梳理并复习编好的《拍手歌》　　------小朋友们真厉害，这么快就编好了一首《拍手歌》，那就让我们从头到尾连起来念一遍。　　------念得真好，下面呢，由老师来念前面的两句，第三句由小朋友来接，比如说，老师说“你拍一，我拍一”，你们接下去说“一个小孩儿坐飞机”，你们说好不好？好，让我们来试试看。　　四、游戏“点兵点将”：　　请幼儿上来表演，最后石头剪子布赢的幼儿再请其他幼儿一起游戏。大约3-5轮即可。　　------小朋友是不是都会这首《拍手歌》了呢？下面老师要请小朋友们来玩一个游戏，名字叫“点兵点将”，小耳朵听好游戏规则哦。老师请一位小朋友上来，由这个小朋友邀请自己的一个好朋友一起，在中间为大家表演《拍手歌》，最后石头剪子布赢的小朋友再邀请其他小朋友一起游戏。小朋友们听明白了吗？（听明白了）　　-------好。下面老师请XX,请XX邀请自己的好朋友一起上来。　　附儿歌：　　你拍一，我拍一，一个小孩儿坐飞机；你拍二，我拍二，两个小孩儿坐火箭；　　你拍三，我拍三，三个小孩儿坐轮船；你拍四，我拍四，四个小孩儿坐的士；　　你拍五，我拍五，五个小孩儿坐巴士；你拍六，我拍六，六个小孩儿坐龙舟；　　你拍七，我拍七，七个小孩儿坐电梯；你拍八，我拍八，八个小孩儿坐大巴；　　你拍九，我拍九，九个小孩儿坐气球，你拍十，我拍十，一起石头剪子布。 二年级语文拍手歌教案