《社会身份与社会责任》教案2.docVIP

《社会身份与社会责任》教案 教学目标 知识目标：明确一个人首先是公民，这是他的基本社会身份；懂得在复杂的社会关系中，每个人有多种社会身份，并且明确人们的社会身份是会发生变化的。 明白什么是责任、负责及社会责任，一个人同时具有多种社会身份，而每种社会身份都要求他承担相应的社会责任。 能力目标：理解社会身份不同，承担的社会责任不同。理解负责任的意义和代价。 情感态度与价值观：通过本课的学习活动，使学生能从多个角度理解自己的社会身份，进而产生和培养对自己、对他人和对社会的责任情感。 做好自己应做的事，懂得关心和爱护别人，为集体贡献力量，关爱社会，奉献社会，逐步树立起“我为人人，人人为我”的人生态度和道德观念，能逐步体验到负责任的人生才是有价值的人生、幸福的人生。 教学重难点 教学重点：懂得一个人往往同时具有多种身份，不同的社会身份承担不同的社会责任。 教学难点：不同的社会身份承担不同的社会责任，负责任需要承担代价。 教学过程 第一课时?人在社会中的多重身份 1、展示名人海报 学生介绍自己的海报，着重介绍他的社会身份。 2、“我”的社会身份 观察“探究园”中的三幅照片，思考：（1）你虽然尚未成年，你已兼有哪些不同的社会身份？ （2）你还能举例自己拥有的其他社会身份吗？?学生得出：人在社会中拥有多重身份（3）你的多重社会身份是哪些因素决定的？你基本社会身份是什么？（4）将来你成年了，你的社会