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大班数学教案：公主来的那天 　　活动目标： 　　1.学习用数图形的方法测量和比较各种事物面积的大小。 　　2.在观察和操作活动中探索发现三角形与正方形的相互变换。 　　3.在看、比、说的过程中感受发现和表达的快乐。 　　活动准备： 　　白板课件、操作单人手一份、记号笔、泡沫地垫若干。 　　活动过程： 　　（一）出示场景，以小灯笼的角色引出课题。 　　（二）学习活动，师幼共同探寻用数图形的方法比较面积的大小。 　　1.师：这里有两张床，到底哪张才是最大最好的呢？ 　　2.教师演示并记录第一张，幼儿操作并记录第二张 　　3.教师小结：能铺下的坐垫越多，床呀就越大。 　　（三）巩固经验，比较镜子的大小。 　　1.出示两面镜子，猜猜哪张的大。 　　2.教师介绍操作单，幼儿操作。 　　3.教幼小结：能铺下的手帕越多，镜子就越大。 　　（四）第二次操作，铺泡沫垫。 　　1.幼儿分组地面操作。 　　2.指导幼儿看白板，教师根据幼儿回答记录数据。 　　3.指导幼儿观看flash演示。 　　4.师幼共同得出结论。 　　（五）拓展活动。 　　1.出示画面，引导幼儿比较礼物的大小。 　　2.教师交代要求，将操作留给幼儿课后完成。