2019-2020学年度苏教版初中语文八年级上册第三单元十三 人琴俱亡拔高训练四十六.docxVIP

最新教育资料精选 PAGE2 / NUMPAGES2 2019-2020学年度苏教版初中语文八年级上册第三单元十三 人琴俱亡拔高训练四十六 第1题【单选题】 下面朗读停顿正确的一项是( )。 A、何以/都/不闻消息 B、何以/都不／闻消息 C、何／以都/不闻消息 D、何／以都不／闻消息 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 下列各句中，标点符号使用正确的一句是( ) A、我们凤凰电视台不存在“阴盛阳衰”的现象。“凤凰”这个词本来就是阴阳结合的：“凤”是雄鸟，“凰”是雌鸟；凤凰台台标也由两只鸟组成：一只公的，一只母的。 B、人的一生中有很多时候都少不了需要通过书面向别人介绍：“我是怎样一个人？”或“我有一个怎样的方案？”这样的问题，因此现代人有更多的理由需要学好作文。 C、据了解，2008年奥运会缺少大量专业体育节目主持人，因此最近中央电视台与维汉传播公司联手推出了《谁将解说北京奥运？——北京2008奥运主持人选拔计划》。 D、目前，我国18岁以下的“未成年人”约有3.7亿。他们的思想道德和精神风貌如何？不仅关系到年轻一代自身能否健康成长；也关系到国家的前途和民族的命运。 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】 下列句子没有语病的一项是( ) A、李校长工作很忙，常常要接待许多学生家长的来访和来信。 B、在政府及教育界知名人士的努力下，《隆中对》终于被编入了新教材。 C、书法家米芾的故居是襄樊市新修建的汉江“外滩”。 D、能否增强法律意识是青少年健康成长的保证。 【答案】： 【解析】： 第4题【填空题】 《人琴俱亡》这则故事写______，表现了______。 【答案】： 【解析】： 第5题【填空题】 【答案】： 【解析】： 第6题【问答题】 《人琴俱亡》中子猷“取子敬琴弹，弦既不调”，你认为这个“不调”说明了什么？ 【答案】： 【解析】： 第7题【问答题】 《人琴俱亡》中子猷死亡的原因是什么？ 【答案】： 【解析】： 第8题【问答题】 读了《人琴俱亡》这则故事，你有什么感受？你能说出《世说新语》中的其他故事吗？ 【答案】： 【解析】： 第9题【问答题】 故事《人琴俱亡》中哪些语句最能表达子猷与子敬的兄弟之情？ 【答案】： 【解析】： 第10题【问答题】 如何理解《人琴俱亡》中子猷的“了不悲”，“都不哭”？ 【答案】： 【解析】： 第11题【问答题】 你能默写出最能表现子猷哀悼弟弟与自己生死相隔的悲叹句吗？ 【答案】： 【解析】： 第12题【语言表达】 说说成语“人琴俱亡”的含义。 【答案】： 【解析】： 第13题【语言表达】 画出下列句子的停顿。 ①因恸绝良久 ②月余亦卒 ③子敬素好琴 ④便径入坐灵床上 ⑤便索舆来奔丧 ⑥此已丧矣 ⑦何以都不闻消息 ⑧都不哭 【答案】： 【解析】： 第14题【翻译】 翻译下列句子。 王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。 何以都不闻消息？此已丧矣。 语时了不悲。 便索舆来奔丧，都不哭。 子敬素好琴，便径入坐灵床上。 取子敬琴弹，弦既不调。 因恸绝良久。月余亦卒。 【答案】： 【解析】： 第15题【文言文阅读】 阅读《人琴俱亡》下面文段，回答文后问题 王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡，子猷问左右：“__________？___________。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。 在文段横线处填写原句。 对这文段话理解有误的一项是( )。 A、这一段主要交代了两件事，第一件事写王子猷、子敬兄弟二人病情都很严重，第二件事写王子猷去为子敬奔丧。 B、子猷说话时的“不悲”，奔丧时的“不哭”反映子猷为子敬的死幸灾乐祸，认为自己在子敬后死。 C、这一段中子猷与子敬的兄弟之情虽未直接言表，但可通过一些语句来反映了他们的兄弟情深，如“何以都不闻消息？”一句责问，“便索舆来奔丧”一句的急切之情。 【答案】： 【解析】：