一轮复习 文言文实词集锦 学案4（山东）精品版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 2017届一轮复习 文言文实词集锦 训练（山东） 使 词义提示:　“使”有两个基本义:一是连词,假使;一是叫,让。由“叫,让”引申出“奉使命”(奉使命不就是被“叫”去做事吗?),进一步引申出奉使命的人“使臣”。 成语对照:　鬼使神差　不辱使命　颐指气使　以其昏昏,使人昭昭 (1)使臣奉璧,拜送书于庭(　　　　　)(《廉颇蔺相如列传》) (2)衣沾不足惜,但使愿无违(　　　　　)(《归园田居》) (3)臣舍人蔺相如可使(　　　　　)(《廉颇蔺相如列传》) (4)向使三国各爱其地(　　　　　)(《六国论》) 是 词义提示:　“是”的本义是“正直”。由此引申出事理的“正确”。其意动意义即“认为正确”。又有判断词“是”和指示代词“这,这样”。 成语对照:　自以为是　莫衷一是　是非得失　是非自有公论　是可忍,孰不可忍　似是而非 (1)觉今是而昨非(　　　　　)(《归去来兮辞并序》) (2)是又在六国下矣(　　　　　)(《六国论》) (3)自言本是京城女,家在虾蟆陵下住(　　　　　)(《琵琶行并序》) (4)是故圣益圣,愚益愚(　　　　　)(《师说》) 适 词义提示:　“适”的本义是“到(某地)去”。到丈夫家去,就是“嫁”。古代女子出嫁由父母决定,毫无自主权,故引申出“顺从”之义,并进一步引申出“适应”“舒适”“恰好”等义。 成语对照:　削足适履　适可而止　适逢其时　无所适从 (1)贫贱有此女,始适还家门(　　　　　)(《孔雀东南飞并序》) (2)处分适兄意(　　　　　)(《孔雀东南飞并序》) 书 词义提示:　“书”的本义是“写,写字”。作名词时意义为“字”;“信”“书籍”等都是一个字一个字写成的,故又引申出“信”和“一般的书籍”等意义。 成语对照:　罄竹难书　书香门第　奋笔疾书 (1)相如顾召赵御史书曰(　　　　　)(《廉颇蔺相如列传》) (2)秦昭王闻之,使人遗赵王书(　　　　　)(《廉颇蔺相如列传》) (3)家贫,无从致书以观(　　　　　)(《送东阳马生序》) 孰 词义提示:　“孰”的本义是“谁”。后借作“熟”义,由此进一步引申出“深透,深入”的意义。 成语对照:　是可忍,孰不可忍　人非圣贤,孰能无过 (1)唯大王与群臣孰计议之(　　　　　)(《廉颇蔺相如列传》) (2)人非生而知之者,孰能无惑(　　　　　)(《师说》) (3)我孰与城北徐公美(　　　　　)(《邹忌讽齐王纳谏》) 属 词义提示:　“属”的本义是“连接”。“撰写”正是把一个个字连接起来;“跟随”也是连接的形象描述。跟随某人自然“属于”某人一伙,“隶属”当然是同一“类”被“管辖”的,“亲属”更是属于同一类的。 成语对照:　冠盖相属　非我莫属 (1)衡少善属文,游于三辅(　　　　　)(《张衡传》) (2)属予作文以记之(　　　　　)(《岳阳楼记》) (3)有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋(　　　　　)(《过秦论》) 数 词义提示:　“数”的基本义是“计算”。“数目”是“计算”出来的;计算成为一门技术就叫“算术”,并引申出一般意义上的“技艺”。又由计算“命运、规律”等,引申出“占卜”“命运”等义。“列举罪状,加以斥责”当然就需要计算,一项一项指出;数目多了,就可引申出“几”“屡次,多次”“密”等义。 成语对照:　数不胜数　不计其数　数典忘祖　数见不鲜　擢发难数 shù (1)众数虽多,甚未足畏(　　　　　)(《赤壁之战》) (2)胜负之数,存亡之理(　　　　　)(《六国论》) shuò (3)范增数目项王(　　　　　)(《鸿门宴》) shǔ (4)蒙冲斗舰乃以千数(　　　　　)(《赤壁之战》) 率 词义提示:　“率”的基本义是“循着,沿着”,就是有所“遵循,依照”。有所“遵循”,当然就会有“一定的标准”,有了标准,必须“全都,一概”遵从。 (1)率疲弊之卒,将数百之众(　　　　　)(《过秦论》) (2)六国互丧,率赂秦耶(　　　　　)(《六国论》) 说 词义提示:　“说”的本义是“说明,解说”,经过“解说”,就能形成自己的“学说,主张”。另有“喜悦”之义,后写作“悦”。 成语对照:　口说无凭　众说纷纭　痴人说梦　不由分说　道听途说　自圆其说 (1)请说之(　　　　　)(《公输》) (2)公输盘不说(　　　　　)(《公输》) (3)范增说项羽曰(　　　　　)(《鸿门宴》) 私 词义提示:　“私”的基本义是“私人的”,私人的事就是“私事”,并进一步引申出“偷偷地”。 成语对照:　徇私枉法　公报私仇　结党营私　中饱私囊　假公济私　铁面无私 (1)以先国家之急而后私仇也(　　　　　)(《廉颇蔺相如列传》) (2)吾妻之美我者,私我也(　　　　　)(