生物《孟德尔豌豆杂交实验一.pptVIP

第一节《孟德尔的豌豆杂交实验（一）》 第一章《遗传因子的发现》 一个正确的理论，不仅要能解释已经得到的实验结果，还应该能预测另一些实验结果。 通过模拟实验，来体验孟德尔的假说 在观察实验过程中思考以下问题： 1、两个小桶代表什么？两个小桶中的D小球和d小球代表什么？ 1、下列各对性状中，属于相对性状的是 　A.狗的长毛和卷毛 B.棉花的掌状叶和鸡脚叶 　C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 　D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎 2、下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交 　Ａ.ＤＤ×Ｄｄ　　　　Ｂ.ＤＤ×ｄｄ 　Ｃ.Ｄｄ×Ｄｄ　　　　Ｄ.Ｄｄ×ｄｄ 课堂巩固 ３、下列四组交配中，能验证对分离现象的解释是否正 确的一组是　　　　 　Ａ.ＡＡ×Ａａ　 Ｂ.ＡＡ×ａａ 　Ｃ.Ａａ×Ａａ　 Ｄ.Ａａ×ａａ ４、基因型为ＡＡ的个体与基因型为aa的个体杂交产生 的Ｆ１进行自交，那么Ｆ２中的纯合子占Ｆ２中个体 数的　 　Ａ.２５％　　　 Ｂ.５０％ 　Ｃ.７５％　　　 Ｄ.１００％ 5、在一对相对性状的遗传中，隐性亲本与杂合子亲本相 交，其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是　 　Ａ.0％　 Ｂ.25％ Ｃ.50％　　 Ｄ.75％ * * 遗传：亲代与子代之间能保持性状的稳定性。 “种瓜得瓜，种豆得豆”， “龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞” “牛生小犊，山羊生羔，人生娃儿” 亚里士多德：认为雄性提供“蓝图”，母体提供物质。 柏拉图，认为子女更象父方还是更象母方，取决于受孕时哪方的感情更投入，更浓烈些。 但真正的遗传定律是由奥地利神父孟德尔揭示总结出来。 本 节 聚 焦 孟德尔的一对相对性状的杂交实验是怎样 设计的？ 孟德尔为解释实验结果作了那些假设？他 又设计了什么实验来验证假设？ 分离定律的内容是什么？ （Mendel,1822-1884） 奥地利人，天主神父。主要工作：1856-1864经过8年的杂交实验，1865年发表了《植物杂交实验》的论文。 豌 豆 孟德尔选择了豌豆作为遗传实验材料 ● 孟德尔成功的原因 ① 选取实验材料准确 豌豆:自花传粉,闭花受粉 自花传粉 闭花受粉 ● 孟德尔的杂交实验-------人工杂交实验 高茎的花 矮茎的花 去雄 授粉 提供花粉——父本 接受花粉——母本 套袋 套袋 ● 孟德尔成功的原因 ① 选取实验材料准确 ② 先分析一对相对性状,再分析两对或两对以上相对性状 孟德尔发现豌豆许多易于区分的性状 性 状：生物体的形态特征和生理特征 相对性状:同种生物的同一种性状的不同表现类型 例：豌豆子叶的黄色和绿色；羊的白毛和黑毛；人的双眼皮和单眼皮等。 思考：羊的白毛和长毛是不是相对性状？ 孟德尔选择了豌豆作为遗传实验材料，找出了七对易于区分的相对性状, 这么多的性状，该如何研究呢？ 你是如何思考的？ 图1耳垂的位置 1、有耳垂 2、无耳垂 图2 卷 舌 1、有卷舌 2、无卷舌 图3前额中央发际有一三角形突出 称美人尖 1、有美人尖 2、无美人尖 图4 拇指竖起时弯曲情形 1、挺直 2、拇指向指背面弯曲 图5上眼脸有无褶皱 1、双眼皮 2、单眼皮 图6 食指长短 1、食指比无名指长 2、食指比无名指短 图 7 脸颊有无酒窝 1、有酒窝 2、无酒窝 图8 双手手指嵌合 1、右手拇指在上 2、左手拇指在上 ● 孟德尔成功的原因 ① 选取试验材料准确 ② 先分析一对相对性状，再分析两对或两对以上相对性状 简单 复杂 ③ 用统计学的方法对实验结果进行分析 ● 一对相对性状的杂交实验 高茎 矮茎 P × (杂交) 高茎 F1 (子一代) (亲本) 矮茎 高茎 P × (杂交) 高茎 F1 (亲本) (子一代) 正交 反交 ● 一对相对性状的研究 高茎 矮茎 P × (杂交) 高茎 F1 (子一代) (亲本) 为什么子一代中只表现一个亲本的性状（高茎），而不表现另一个亲本的性状或不高不矮？ 显性性状： F1表现出来的性状 隐性性状： F1未显现出来的性状 ● 一对相对性状的研究 高茎 F1 × (自交) 高茎 矮茎 F2 (子二代) 在F1代中，另一个亲本的性状是永远消失了还是暂时隐藏起来了呢？ 显性性状 隐性性状 ● 一对相对性状的研究 高茎 F1 × (自交) 高茎 矮茎 F2 (子二代) 3 ∶ 1 在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象 性状分离 杂交实验结果 子一代