高考数学母题：主元法解题例说.doc

Y.P.M数学竞赛讲座 1 主元法解题例说 1.确定主元 [例1]:(2008年安徽高考试题)若不等式ax2-3x+a+1x2-x-a+1对任意a∈(0,+∞)都成立,则实数x的取值范围是 . [解析]:ax2-3x+a+1x2-x-a+1(x2+2)a-(x2+2x)0(关于a的一次函数,且斜率k=x2+20)x2+2x≤0x∈[-2,0]. [评注]:主元分析法足于如下的基本认识:认清不等式F(x,a,b)≥0是关于哪个变量恒成立？关于哪个变量恒成立,就要把F(x,a,b)视为这个变量的函数,通过研究这个函数来解决问题. [类题]: 1.若不等式x2-(a+1)x-a20对任意a∈(1,2)都成立,则实数x的取值范围是 . 2.选定主元 [例2]:(2009年天津高考试题)若对任意的a∈[,2],不等式x++b≤10在[,1]上恒成立,则实数b的取值范围是 . [解析]:令f(a)=a+(x+b)(x0),则f(a)在[,2]上单调递增fmax(a)=f(2)=+x+b,故对任意的a∈[,2],不等式x++b≤10在[,1]上恒成立不等式+x+b≤10在[,1]上恒成立+x≤10-b在[,1]上恒成立(令g(x)=+xgmax(x)=g()=8+)8+≤10-bb≤.所以,实数b的取值范围是(-∞,]. [评注]:主元分析法足于如下的基本认识:认清不等式F(x,a,b)≥0是关于哪个变量恒成立？关于哪个变量恒成立,就要把F(x,a,b)视为这个变量的函数,通过研究这个函数来解决问题. [评注]: 1.设函数f(x)=ax2+x-a定义在区间[-1,1]上,若|a|≤1.则f(x)的值域是 . [解析]:令g(a)=(x2-1)a+x,x2-1≤0gmin(a)=g(1)=x2+x-1∈[g(-),g(1)]=[-,1];gmax(a)=g(-1)=-x2+x+1∈[g(-1),g()]= [-1,]f(x)的值域是[-,]. 2.(2009年天津高考试题)若对任意的a∈[-2,2],不等式x4+ax3+2x2+b≤1在[-1,1]上恒成立,则实数b的取值范围是 . 3.变换主元 [例3]:(2006年上海交通大学自主招生试题)设k≥9,解方程:x3+2kx+k2x+9k+27=0. [解析]:x3+2kx2+k2x+9k+27=0xk2+(2x2+9)k+x3+27=0,△=(2x2+9)2-4x(x3+27)=(6x-9)2k=k= -x-3,或k=-x=-k-3,或x2+(k-3)x+9=0x=-k-3,或x=. [评注]: [类题]: 1.已知关于x的方程x3-ax2-2ax+a2-1=0有且只有一个实根.则实数a的取值范围是 . 4.两个主元 [例4]:(2011年全国高中数学联赛湖北初赛试题)已知a,b∈R,关于x的方程x4+ax3+2x2+bx+1=0有一个实根.求a2+b2的最小值. [解析]:x4+ax3+2x2+bx+1=0x3a+xb+(x4+2x2+1)=0(视为a,b关于的直线l,直线l上的P(a,b)满足:|OP|≥d,其中d是点O到直线l的距离)≥==+≥2a2+b2≥8(当且仅当x=1,a+b= 4,a2+b2=8a=b=2). [评注]: [类题]: 1.已知a,b∈R,关于x的方程x2+ax+b+2=0有实根.则a2+b2的最小值= .