（江苏专用）2018-2019学年高中历史第六单元现代中国的政治建设与祖国统一第21课民主政治建设的曲折发展课件最新人教版必学1.pptVIP

1.“文化大革命”对我国民主与法制的践踏造成了严重的后果。下列后果中危害最大的是 A.人民代表大会制度遭到了严重破坏 B.公检法机关无法正常工作 C.无政府主义思潮泛滥引发社会动乱 D.多党合作和政治协商制度被迫中止 答案 解析 √ 解析　人民代表大会制度是我国的根本政治制度。在“文化大革命”期间，全国人民代表大会连续十年没有召开，人民的参政权利没有得到行使，这是民主和法制建设遭到最大破坏的表现。 1 2 3 4 5 6 2.(2018·江苏徐州学业水平模拟测试卷二)邓小平指出：“必须使民主制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。”在此思想指导下，改革开放后的民主法制建设取得辉煌成就，与中华人民共和国成立初期相比较，其突出特点是 A.确立人民代表大会制度为我国根本政治制度 B.健全共产党领导的多党合作和政治协商制度 C.制定和颁布改革开放以来治国安邦的总章程 D.形成宪法为核心中国特色社会主义法律体系 答案 √ 解析 1 2 3 4 5 6 解析　题目的设问是“与中华人民共和国成立初期相比较，其突出特点”，所以以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系的建立是改革开放前所不具备的，故正确答案为D选项。 1 2 3 4 5 6 解析　题目设问是对于主要国家机关领导任期进行规定的目的，可从社会主义政治制度的本质来思考，完善民主的第一要义，故A为正确答案。 3.(2018·江苏徐州学业水平模拟测试卷一)1982年宪法规定，全国人大常委会委员长、副委员长、国务院总理、最高人民法院院长、最高人民检察院检察长每届任期五年，连续任职皆不得超过两届。这些规定的目的是 A.完善民主，发展经济 B.有法可依，依法治国 C.轮流执政，实现公平 D.主权在民，民主集中 答案 解析 √ 1 2 3 4 5 6 4.(2018·江苏宿迁高二学业水平第一学期期末考试)“判定一个国家的人民是否享有民主权利，要看人民有没有进行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的权利。社会主义协商民主通过集思广益、民主决策，让民主建立在找到全社会意愿的最大公约数的基础上，更有民意，更得民心。人民群众是社会主义协商民主的重点，我们应走到群众中间，群策群力去协商。”这主要论述的是 A.人民民主原则 B.社会主义原则 C.政治协商制度 D.基层民主制度 答案 解析 √ 1 2 3 4 5 6 解析　材料中的“民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的权利”“人民群众是社会主义协商民主的重点”等信息强调的重点是人民民主原则，故A为正确选项。 1 2 3 4 5 6 5.(2018·江苏南京学业水平模拟)“新阶段统一战线的四大特征是空前的广泛性、巨大的包容性、鲜明的多样性和显著的社会性。”材料所体现的政治制度是 A.人民代表大会制度 B.政治协商制度 C.民族区域自治制度 D.基层民主制度 答案 解析 √ 解析　与材料中“新阶段统一战线”主要相关的政治制度是政治协商制度，故B为正确选项。 1 2 3 4 5 6 6.(2018·江苏泰州姜堰区学业水平期末考试)2017年某村村委会公开拍卖本村的两辆公车。之所以卖掉，是因为在村民代表大会上，70多名村民代表提出：村里经济还相对落后，绝不能这么铺张浪费。会议表决通过了卖掉公车的决定。这反映了 A.人民代表大会制的完善 B.基层民主政治的进一步发展 C.政治协商制度的发展 D.民族区域自治制度的发展 答案 √ 解析　材料中的重要信息有“村委会”“村民代表大会”等，体现的是社会主义基层民主，故B为正确答案。 解析 1 2 3 4 5 6 剖析题型 提炼方法 实验解读 构建知识网络 强化答题语句 探究高考 明确考向 第21课　民主政治建设的曲折发展 第六单元　现代中国的政治建设与祖国统一 学习目标 学测要求 高考要求 了解新时期民主法制建设的重大成就 “文化大革命”对民主法制的践踏；十一届三中全会以来民主法制建设的主要成就及其意义。 内容索引 基础认知 学习思考 深化探究　核心突破 巩固练习　随堂反馈 基础认知 学习思考 一、“文化大革命”对民主法制的践踏 1.“文化大革命”发动的原因 (1)思想上：党内指导思想上出现严重的“左”倾错误。 (2)主观上：毛泽东认为中央出了 ，党和国家面临资产阶级复辟的危险。 (3)客观上：林彪、江青等别有用心，乘机兴风作浪。 修正主义 2.“文化大革命”践踏民主法制的表现 (1)践踏人权：揪斗、迫害党政各级领导人、各界知名人士和学者，如国家主席 被迫害致死，造成新中国历史上最大的冤案。 (2)破坏法律：宪法成为一纸空文，各项法律名存实亡，公民的基本