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50 信息资源建设 图书馆研究(Library Research) 2017年第3期
图书馆绘本资源的评价指标设计与实践研究
吴翠红ꎬ戚敏仪
(广州少年儿童图书馆ꎬ广东 广州 510300)
[摘 要] 尝试构建图书馆绘本资源建设评价指标体系ꎬ并以广州少年儿童图书馆为例进行实践调查ꎬ为图书
馆绘本资源评价提供依据及参考ꎮ
[关键词] 绘本资源ꎻ评价ꎻ图书馆
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[中图分类号] G253 [文献标识码]A [文章编号]2095 5197(2017)03 0050 05
Research on the Evaluation Index of Picture Books in the Library
- -
WUCui hongꎬQI Min yi
(Guangzhou Childrens LibraryꎬGuangzhou 510300ꎬChina)
Abstract:This paper attempts tobuildthe evaluation index system of picturebookresourceof libraryꎬandmakesan in ̄
vestigation on Guangzhou Childrens Libraryꎬso as to provide referencefor the evaluation of picture resources
in library.
Keywords:picture bookꎻresource evaluationꎻlibrary
CLCnumber:G253
绘本ꎬ英文称Picture Bookꎬ顾名思义就是“画 价指标体系ꎬ并以广州少年儿童图书馆为例进行
出来的书”ꎬ指一类以绘画为主ꎬ并附有少量文字 实践调查ꎬ以两个评价主体———图书馆及读者分
[1] 别构建绘本资源评价指标ꎬ旨在为图书馆绘本资
的书籍 ꎮ 绘本不仅是讲故事、学知识ꎬ而且可以
全面帮助孩子建构精神、培养多元智能ꎮ 绘本是 源评价提供参考ꎮ
发达国家的家庭首选的儿童读物ꎬ国际公认“绘本
是最适合幼儿阅读的图书”ꎮ 因此ꎬ优秀的绘本对 1 图书馆绘本资源评价指标构建
未成年人尤其是低幼儿童的阅读起着重要的作
用ꎻ绘本资源建设应作为图书馆少儿文献建设的 1.1 基于图书馆自身的绘本资源评价指标
重要部分ꎮ 而要确保绘本资源建设的质量就必须 基于图书馆的绘本资源评价指标包括总藏量
定期对绘本资源进行评估ꎬ以及时调整采访策略ꎮ (种、册)、年增量(种、册)、年度利用率、借出率
笔者于2016年12月8 日在中国知网(CNKI)分别 (按种、按册)及重点绘本收藏率等ꎮ
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以主题词为“绘本” “评价” “图书馆”和“图画 1.2 基于读者的绘本资源评价指标
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书” “评价” “图书馆”进行检索ꎬ没找到与主题 基于读者的绘本资源评价主要包括 5 个层
直接相关的文献ꎮ 关于图书馆绘本的研究主要与 面:绘本资源保障能力层面、绘本资源质量层面、
阅读推广有关ꎬ资源建设方面的相关研究较为空 绘本资源获取难易度层面、各种需求满足度层面
缺ꎮ 因此ꎬ本文尝试构建图书
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