三年级上册unit 2 story time教学设计.docxVIP

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2019-07-23 发布于河南
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三年级上册unit 2 story time教学设计.docx

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2016--2017年学年度雄武乡中心小学第一学期公开课教案教学设计Unit 2 Colours Story time 教师：王燕时间：2016年10月19日教学内容：let’s sing Story time 教学目标: 认知目标：能认读所有有关颜色的单词，并能够拼读；能运用所学知识进行故事表演。能力目标：培养学生的运用能力，观察能力，和表演能力。三、情感目标培养学生乐观积极的学习态度，激发学生学习英语的兴趣。教学重难点分析：重难点分析：本次课的教学重点是关于颜色的单词的复习和问候语How are you ? I’m fine thank you的学习。难点是能运用所学知识进行story time的表演。教具准备: 布偶，卡通头饰，多媒体课件教学步骤： 1 Warm-up 在这之前我们学习了有关颜色的单词，你们还记得吗？出示图片让学生说出颜色的单词问候语导入（出示布偶与学生互动）今天我给大家带来了一个新朋友，你们想认识一下他吗? 出示布偶并说: T:Hello everyone?I’m Tutu .what’s your name? S:My name’s xxx T:Good afternoon. S:Good afternoon. T:Nice to meet you. S:Nice to meet you ,too. T:认识他你们高兴吗？高兴的话以后让他和我们一起学习好吗？ S:好。 2 Presentation Story time部分的学习新单词出示并要求学生在课文中圈出来，然后教读。出示问题Q1清晨Zoom和Zip在花园相遇了发生了什么故事？Q2做了坏事的是谁？引领观察每副图然后范读并讲解汉语意思；教读整个故事；找同学上来表演这个小故事。找找你最喜欢的颜色，出示到白色的时候就请喜欢白色的同学举手。再出示一张满是白色一次性饭盒的图片并询问你们喜欢这样的白色吗？渗透法制教育《中华人民共和国环境保护法》 3 let’s sing部分的学习及作业布置教读生词purple，pink，rainbow；放出歌曲来和他们一起唱；听写安排和作业布置。要求完成第二单元的课堂练习和听写任务。