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实验室人员培训计划 一． 培训目的 通过培训， 使实验室的人员了解各自的职责。 实验员通过培训掌握一些有关 的法律法规， 另外掌握仪器设备的使用与维修、 国标方法和实验操作与记录等一 些基本技能，最终可以对实际样品进行正确的分析。 二． 培训要求 熟悉与检测相关的各种法律法规， 掌握仪器设备的使用、 清晰与维修， 了解 所用的国标方法并判断是否能在实验室中应用， 熟悉实验操作， 并且会填写各种 实验记录。 三． 培训内容 1、培训条件 处理中心实验室已有的设备，并且均要通过检定或校准。质量负责人可以 进行法律法规的宣讲。 技术负责人可以对实验员进行仪器设备的使用与维修、 操 作、国标方法等培训。 2、对实验员的要求 （1） 要求实验室的人员了解各自的职责。 （2 ） 要求实验室的人员了解一些相关的法律法规。 （3 ） 要求实验员对自己所要用的仪器设备的使用方法要熟练掌握， 还要会 解决一些实验中常见的仪器故障。 （4 ） 要求实验员掌握自己所用的方法， 了解方法的原理并且该方法可以再 现有的条件下使用。 （5 ） 要求掌握标准物和试剂的配置与保存。 （6 ） 要求会接收样品。 （7 ） 要求能准确配置标准系列并且会做加标回收。 （8 ） 要求会填写实验室里的各种实验记录。 （9 ） 要求会处理实验操作中的废液。 （10）要求了解质控图并且会根据质控图评价数据。 四． 培训的具体内容 1. 宣贯各种相关的法律法规； 2. 安全意识： ①做实验前，明文规定穿好实验服。②盘查易忘疏漏的水电，下 班前关闭所有水电后签字离开。③分清药品理化性质，防止药品交叉污染与 安全。④做一份有毒试剂的记录，了解各个有毒试剂的毒理性指标。 3. 标准学习： ①熟练掌握常规标准， 识记方法并比较同一检测项目不同检测方 法测定范围、检出限、实验步骤及计算结果（如氨氮的测定方法） 。 ②提醒 实验人员注意标准方法的更新，利用闲暇时间学习国标，拓展自己的专业知 识面。③培训组员学习质量控制分析的方法，先做好平行比对、标准曲线的 绘制，学会找原因，归纳问题并解决问题。 4. 实验分析： ①药品配置：如何配置药品，过期药品的处理，做好登记并及时 配好药品，确保实验及时高效进行。培训组员做到按需配药，不浪费药品。 每个月清点试剂并做好记录，填写采购申请单交由实验组长申购，保证实验 正常开展。②仪器：使用前要进行校准和检定，哪些仪器需要检定等。③水 样保存：归纳样品保存方法，对不能及时分析的样品，严格按照标准方法进 行保存，在有效期内及时对样品进行数据分析。在做好当天水质分析后，同 时保存一份水样，在有效期内分析，比较当天测定及保存后测定的数据并做 好记录。④实验分析过程： 严格按照实验步骤操作实验， 做好平行对照实验， 对实验中常出现的问题进行跟踪总结。特别是水样分析实验，严格按照标准 方法，在样品有效期内测定样品，保证实验结果的有效性。④数据分析：对 有疑问的数据进行留样分析， 初步检测数据的准确性， 提交给实验组长审核。 5. 记录登记： ①试剂配制标签：样品配置后及时贴上标签，写明配置日期、储 存方法，并附上相对应的检测项目。②仪器使用后，仪器使用记录必须及时 进行登记。③实验分析数据：实验做完之后，做好原始数据记录，特别是对 未检出的项目也要如实进行登记，查找标准弄清问题。④原始记录编写：对 预编写的项目， 学习对照相应标准， 根据表单模式自制模版来套用报告数据， 配合审核员的工作，及时做好原始记录分析。 6. 质量控制： 如何实施监测分析全过程的质控，质控方面