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人教版(PEP)小学英语三年级上册第一单元教学建议及训练要点
一、教学目标
1、能听懂、会说Hello / Hi. Good-bye. / Bye-bye. I’m…… What’s your name? My name’s …并能在实际情景中运用。
2、能够听说、认读crayon, pencil, pen, eraser, ruler, pencil-case, book, sharpener, bag, school.
3、能听懂所接触的指示语,并能按照指令做出相应的动作。
二、教学重难点
1、听懂、会说What’s your name? My name’s… I’m…
2、认读crayon , pencil , pen, eraser, ruler, pencil-case, book, sharpener, bag, school.
三、教学建议
1、由于学生是初次英语,可以从学生已知或会说的词汇TV、CD、VCD、DCD、OK!出发,来激发学生学习英语的兴趣;
2、在教授关于文具的单词时,可以借助学生的文具和教师卡交替使用,调动学生的学习积极性;
3、针对低段学生爱动的特点,Let’s do部分可以适当多做几次,借以活跃课堂气氛;可以采用集体做,请部分学生上台来做的方式进行;
4、Let’s sing部分的作用也不容忽视,Let’s sing部分开展得好,可以使枯燥的语言学习变得更有意义;
5、鉴于低段学生注意力容易分散的特点,课堂上及时的评价鼓励,显得非常重要。
四、训练要点
一、选择题
1、Hello!
A.Hi B. Good-bye
2、What’s your name?
A. What’s you name? B. My name’s Mike
3、Good-bye!
A. Bye, Miss White B . Hi, I’m Chengjie
4、Hello! I’m Wu Yifan.
A. Good-bye! B. Hi! I’m Sarah.
5、Nice to meet you .
_________________
A . Nice to meet you ,too . B . OK
二、连线题
1、铅笔 pencil-case
2、钢笔 bag
3、尺子 book
4、橡皮 ruler
5、书包 eraser
6、文具盒 pen
7、书 pencil
8、什么 what
9. 学生 sharpener
10、削笔机 school
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