图书情报硕士专业学位-学校办公室-华中师范大学.DOC

- 附件2： 2013年增列硕士专业学位授权点申请表 硕士专业学位类别（工程领域）： 图书情报硕士 申报单位名称： 华中师范大学 国务院学位委员会办公室制表 2013年 一、申请增列硕士专业学位授权点论证报告 专业学位是针对社会特定职业领域的需要，培养具有较强的专业能力和职业素养、能够创造性地从事实际工作的高层次应用型专门人才而设置的一种学位类型。图书情报硕士专业学位是相对于学术型学位而言的学位类型，是以图书馆学、情报学及其它相关学科为基础的研究生教育项目，以国内外图书情报工作为职业背景，以专业实践为导向，重视实践和应用。自2010年招收第一批图书情报硕士专业学位研究生，相关培养单位已有两批毕业生走向社会，形成了一定的规模和社会影响。正是在这种良好的发展势头之下，通过全面分析我校现有办学条件，提出了增列图书情报硕士专业学位授权点申请。 （一）专业人才需求与招生 1.社会对高层次、应用型、复合型图书情报专门人才有着长期稳定的需求 图书情报硕士专业学位旨在面向宽广的信息职业，致力于培养能够解决图书情报工作实际问题能力，适应社会信息化和国民经济建设需要的高层次、应用型、复合型图书情报专门人才。国外信息界的相关研究表明一个国家的信息队伍数量应占国家科技队伍的2%-5%。目前，欧美、日本等发达国家约达到4%，参考此方法估算，我国对图书情报专门人才的总量需求相当可观。然而，随着信息技术在图书情报领域应用的不断普及与深入，以及用户信息需求的多粒度化、个性化，导致图书情报工作的内容、方式与方法发生了深刻变化，这对图书情报从业者的专业知识与技能提出了更高的要求，高层次、应用型、复合型图书情报专门人才成为当前图书情报行业人才需求的重要缺口。 在区域需求方面，尤其是在“中部崛起”战略、“中三角”战略、以及湖北“两圈一带”战略的宏观背景之下，以知识信息的开发、组织和服务为内容的图书情报行业，其公益性与社会性以及在科技进步、经济繁荣和文化发展中的关键作用，决定了它在当前国家区域发展战略中具有不可替代的重要地位。例如，“中部崛起”战略的实施旨在缩短中部与沿海地区的差距，振兴中部经济。在知识信息时代，要达到这一目的，除了在资金、技术和政策上的倾斜与扶持外，更为重要的是要有一大批能够熟练运用现代化技术手段收集、组织、检索、分析、评价和开发利用信息的高层次、应用型、复合型图书情报专门人才。然而，中部地区目前只有武汉大学和郑州大学等高校具有图书情报硕士专业学位授权点，招生规模相对有限，远远无法满足区域经济社会发展对相关人才的迫切需求。 我校是国家首批批准的博士、硕士学位授予单位。经过30多年来的不懈努力，我校的学术型和专业型研究生教育取得了长足的发展，拥有14个博士学位授权一级学科，33个硕士学位授权一级学科，15个专业学位授权类别。我校一贯高度重视专业学位教育工作，充分认识到专业学位人才培养与学术型学位人才培养是高层次人才培养的两个重要方面，具有同等重要的地位和作用。然而，我国专业学位教育起步相对较晚，我校当前的研究生教育结构有待进一步优化。由此，在我校增列图书情报硕士专业学位授权点能够改善我校研究生招生结构和人才培养模式，从而促进我校专业学位教育质量的不断提高和健康、积极地发展。 2.已开设学校招毕业生有着良好的就业机会与发展前景 我国现有18家院校获得图书情报硕士专业学位授予权。2013年全国图书情报硕士专业学位教育指导委员会的一项调查表明：至2013年，从11所培养单位已毕业118名图书情报硕士研究生，约有50%进入政府机构和事业单位，33%进入大型企业，就业机会良好，就业质量较高。 从图书馆学、情报学、档案学等相关的学术学位硕士毕业生来看，近三年来，无论是兄弟院校的毕业生，还是我校的毕业生，除了继续攻读博士研究生学位之外，就业情况非常喜人，就业率均超过90%，大多在高等院校、政府机构、事业单位及企业中从事图书情报领域的科研、教学和管理工作。 从信息管理与信息系统、信息资源管理、图书馆学、档案学等相关本科专业的毕业生来看，近三年内，就业情况同样令人赞叹，不仅高于全国大学生平均就业率，甚至部分院校（如我校）的就业率高达95%以上。 由此，可以得出结论：已有培养单位毕业生有着良好的就业机会与发展前景，增列图书情报硕士专业学位授权点能够为更多的图书情报人才提供良好的就业机会与发展前景。 3.我校专业学位授权点拥有充足、稳定的生源，并制定了吸引优秀生源、保障招生规模的相关政策 我校是教育部直属重点综合性师范大学，国家“211工程”重点建设的大学，国家教师教育“985”优势学科创新平台建设高校，在社会上形成了良好的品牌效应，能够保证增列图书情报硕士专业学位授权点拥有充足、稳定的生源。同时，我校出台了研究生培养的重要举措：“稳定规模，调整结构”，将学术型和专业型的