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- 2019-07-23 发布于北京
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教学目标 1.会用描点法画出形如 的二次函数图象,了解抛物线的有关概念. 2.通过观察图象能说出二次函数 的图象和性质. 3.在探究二次函数 的图象和性质的过程中,进一步体会研究函数图象和性质的基本方法和数形结合的思想. 教学重点 二次函数 图象的描绘和图象特征的归纳. 教学难点 选择适当的自变量的值和相应的函数值来画函数图象,该过程较为复杂. 一、导入新课 1.下列哪些函数是二次函数?哪些是一次函数? (1)(3)是一次函数;(2)(4)是二次函数. 2.一次函数的图象,正比例函数的图象各是怎样的呢?它们有哪些性质呢? (1)一次函数y=kx+b.(其中k、b是常数,且k≠0),图象是一条直线;正比例函数y=kx(k是不为0的常数),正比例函数是特殊的一次函数,它的图象是一条过原点的直线.(2)当k0时,y随x的增大而增大,当k0时,y随x的增大而减小. 3.上节课我们学习了二次函数的概念,掌握了它的一般形式,这节课我们先来探究二次函数中最简单的 的图象和性质. 二、新课教学 1.二次函数 的图象. 教师指导学生列表,然后描点、画图,得出二次函数 的图象,然后让学生归纳二次函数 的图象的性质和特点. (1)列表:
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