中学校长述职报告4946256005.docVIP

2010--2011学年督导评估校长述职报告 xxxx 　　各位领导、各位老师： 　　大家好！首先，我代表全体师生，向莅临我校指导工作的素质教育督导评估检查小组表示热烈的欢迎！ 　　斗转星移，弹指一挥间，我来到xx已接近一年，在这三百多个日日夜夜里，我沐浴着上级领导的关怀，承蒙全体教职员工的厚爱，大家同心同德，锐意进取，坚持以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《xx教育十二五规划》和教育局新学期工作意见为指针，以科学发展统揽学校发展全局，明重点、破难点、培亮点，不断创新管理机制，狠抓校风建设，规范常规管理，强化教学研究，全力提升教育教学质量，大力打造学校特色优势，着力提高学校声誉，各方面工作均取得长足发展，出现了领导树正气、教师务正事，学生扬正风的喜人局面。俗话说，“做校长一任，出成绩一方”，作为学校的主要负责人，我站在责任的峰峦，不止一次仰望使命的天空，回顾风雨的洗礼，品读跋涉的艰辛，感受奋进的欢乐，盘点、梳理工作的方方面面，现向在座的领导和同事作一详细的汇报，不妥之处，恳请各位领导和老师们批评指正。 　　第一部分：过去一年的工作思路、工作重点和工作目标： 　　刚来到xx，熟悉而又陌生的环境让我有许多的不适应：教师的观念落后陈旧，急躁情绪、浮躁之风浓烈，课堂教学方法单一，效率低下，无论是老师还是学生，自信心、进取心都严重缺失，常规工作不够规范，考评机制不够合理，家长文化程度偏低，学生没有良好的学习和行为习惯，社会对学校不认可，家长对学校不理解，企业对学校不投入，政府对学校的高期望，这一切的一切曾经让我彷徨，令我迷茫。经过一段时间的观察、调研、梳理后，学校新领导班子明确了工作思路，即由“要求”向“服务” 　　转变，由“管理”向“建设”转变。同时确立了“转变观念，科学评价，关注学生，培养习惯，规范考试，研究课堂，形成模式，提高效率”的工作重点，并具体细化了以下十项工作目标： 　　1．规范办学行为，优化办学条件，提高办学水平。 　　2．修改补充完善各项规章制度，明确岗位职责，使各项工作的运行更加科学规范。 　　3．大力加强学生良好行为习惯的养成教育，树立并形成良好的校风和学风。 　　4．积极坚持新课程改革，努力探索并基本形成适合我校实际的课堂教学模式。 　　5．学科教学成绩稳中有升，升学率有所突破。 　　6．加强培训力度，要求教师制定职业生涯发展规划，创造条件为教师尽快成长搭建平台。 　　7．大力加强安全教育和法制教育，依法执教，依法治校。坚决杜绝重大安全责任事故的发生，努力创建平安校园、幸福校园。 　　8．积极开展创先争优活动和创建学习型党组织活动。 　　9．积极配合做好校安工程工作，努力保质按期完成任务。 　　10．盘活资产，开源节流，降低师生就餐成本，提高教师福利待遇。 　　根据上述目标，我们采取了如下的措施： 　　第二部分：实现重点工作、工作目标的措施及完成情况： 　　（一）、学校管理方面：降低重心，科学规范。 　　1．坚持以人为本，增强向心力。不断建立并完善一系列切合实际、适应时代要求的学校管理制度，贯彻科学管理、依法管理的思想，注重体现人文关怀，始终不渝地坚持全心全意为教师服务的思想，为教师诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。本学年，学校为教师增加教师节待遇，发放中秋福利，组织元旦慰问，补贴发放笔记本电脑，免费发放运动服、运动鞋，免费进行教职工体检，提高教师待遇，不遗余力地为选调教师解决住房12套，正在尽力申请29套限价房，以期创建一个充满人文气息的精神特区，从而充分调动全体教师各方面的积极性、主动性和创造性，让教师感受到幸福，让教育变成享受。 　　2．优化考评机制，增强战斗力。机制体制不完善，改革措施不到位，是xx发展过程中诸多问题产生的重要根源。为激活教育内部活力，在全面考证、借鉴外校先进经验的基础上，我校结合实际，完善了考核评价体系。通过深入的调查研究，在广泛征求教职工意见的基础上，我们坚持“从起点看提高，从基础看进步，以原差看现差，以评价促发展”的原则，经教代会讨论通过了强有力的《教学人员考核办法》、《行政人员考核办法》、《请假考勤制度》、《中考奖励方案》等几个重要的考核评价制度，将考核结果和教学质量与评优选先、评聘、晋级晋职、福利待遇等挂钩，继续向一线教师倾斜，向教学质量优、教学效益高的教师和学科倾斜，增强教职工的质量意识，竞争意识，危机意识和责任意识，规范了教学秩序，使管理成为一种引领、成为一种激励，成为一种动力。 　　3．强化队伍建设，增强竞争力。进一步加强干部队伍建设、党员队伍建设、教职工队伍建设，通过师德系列化活动，使全体教职工堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，让良好师德成为一种向往，一种追求，并内化为自觉行为。 　　首先，为提升教职工的教育理论水平，学校建议教师