2019版高考数学一轮回顾第三章节三角函数与解三角形第6讲简单的三角恒等变换配套教案理.pptVIP

第6讲　简单的三角恒等变换 考纲要求 考点分布 考情风向标 1.能利用两角差的余弦公式导出两角和的正弦、余弦、正切公式，导出二倍角的正弦、余弦、正切公式，了解它们的内在联系. 2.能运用上述公式进行简单的恒等变换(包括导出积化和差、和差化积、半角公式，但对这三组公式不要求记忆) 2013年新课标Ⅰ第16题考查辅助角公式及求最大值； 2014年新课标Ⅰ第8题考查三角恒等变换； 2016年新课标Ⅰ第14题考查三角函数求值； 2017年新课标Ⅱ第13题考查三角函数最值问题 客观题要注意诱导公式、同角关系式及齐次式的应用，解答题要注意三角变换与图象性质的整合、三角变换与解斜三角形的整合等 1.转化思想 (1)转化思想是三角变换的基本思想，包括角的变换、函数 名的变换、和积变换、次数变换等. 三角函数公式中次数和角的关系：次降角升；次升角降. 　　(2)常用的升次公式有：1＋sin 2α＝(sin α＋cos α)2；1－sin 2α＝(sin α－cos α)2；1＋cos 2α＝2cos2α；1－cos2α＝2sin2α. 2.三角函数公式的三大作用 (1)三角函数式的化简. (2)三角函数式的求值. (3)三角函数式的证明. 3.求三角函数最值的常用方法 (1)配方法.(2)化为一个角的三角函数.(3)数形结合法.(4)换 元法.(5)基本不等式法. _______. π 3.(2017 年新课标Ⅱ) 函数 f(x) ＝2cos x ＋sin x 的最大值为 _______. 1 4.(2016 年浙江)已知 2cos2x＋sin 2x＝Asin(ωx＋φ)＋b(A0)， 则 A＝_______，b＝_______. 考点 1 三角函数式的化简 答案：D 【规律方法】(1)三角函数式的化简要遵循“三看”原则， 一看角，二看名，三看式子结构与特征. (2)三角函数式化简要注意观察条件中角之间的联系(和、差、 倍、互余、互补等)，寻找式子和三角函数公式之间的共同点. 考点 2 三角变换的简单应用 例 2：(2016 年北京)已知函数 f(x)＝2sin ωxcos ωx＋cos 2ωx (ω0)的最小正周期为π. (1)求ω的值； (2)求 f(x)的单调递增区间. 解：(1)因为 f(x)＝2sin ωxcos ωx＋cos 2ωx 【互动探究】 考点 3 三角变换求最值