2019年高考数学总回顾1.3程序框图习题教案文.pptVIP

-*- 答案:B 解析:第一次循环,n=351,k=351,m=0,m=0≤2 000成立,k=351+1=352,m=0+2×352=704; 第二次循环,m=704≤2 000成立,k=352+1=353,m=704+2×353=1 410; 第三次循环,m=1 410≤2 000成立,k=353+1=354,m=1 410+2×354=2 118; 第四次循环,m=2 118≤2 000不成立,所以输出k=354. 故选B. -*- 2.(2018安徽江南十校3月联考)执行如图所示的程序框图,输出的S和n的值分别是(　　) A.20,5 B.20,4 C.16,5 D.16,4 -*- 答案:A 解析:第一次循环,0≤0,是,∴S=S+4=4,T=2T+n=0,n=n+1=1; 第二次循环,0≤4,是,∴S=S+4=8,T=2T+n=1,n=n+1=2; 第三次循环,1≤8,是,∴S=S+4=12,T=2T+n=4,n=n+1=3; 第四次循环,4≤12,是,∴S=S+4=16,T=2T+n=11,n=n+1=4; 第五次循环,11≤16,是,∴S=S+4=20,T=2T+n=26,n=n+1=5; 26≤20,否,故输出S和n的值分别是20,5. 本题选择A选项. -*- 3.(2018江西南昌一模)执行如图程序框图,则输出的n等于(　　) A.1 B.2 C.3 D.4 答案:C -*- 解析:依据流程图可知,程序运行如下: -*- 4.(2018东北三省三校二模)执行如图所示的程序框图,则输出的S=(　　) -*- 答案:C 解析:结合流程图可知,程序运行过程如下: 首先初始化数据:S=0,a=-1,i=1, -*- 5.(2018湖北七市(州)教研协作体3月联考)若正整数N除以正整数m后的余数为n,则记为N=n(modm),例如83=5(mod6).执行如图所示的程序框图,则输出的结果为(　　) A.2 019 B.2 023 C.2 031 D.2 047 答案:C 解析:n=2 017,i=1?i=2,n=2 019,2 019=3(mod6),2 019≠1(mod5),i=4,n=2 023,2 023≠3(mod6),i=8,n=2 031,2 031=3(mod6),2 031=1(mod5),故选C. -*- 6.(2018山东日照一模)习总书记在十九大报告中指出:坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛.如图,“大衍数列”:0,2,4,8,12……来源于《乾坤谱》中对《易传》“大衍之数五十”的推论,主要用于解释中国传统文化中的太极衍生原理,数列中的每一项,都代表太极衍生过程中,曾经经历过的两仪数量总和.下图是求大衍数列前n项和的程序框图,执行该程序框图,输入m=6,则输出的S=(　　) -*- A.26 B.44 C.68 D.100 -*- 答案:B -*- 归纳推理法解决循环结构的输出型问题　 高考真题体验·对方向 1.(2015全国Ⅰ·9)执行下面的程序框图,如果输入的t=0.01,则输出的n=(　　) A.5 B.6 C.7 D.8 -*- 答案:C -*- 2.(2015湖南·5)执行如图所示的程序框图.如果输入n=3,则输出的S=(　　) -*- 答案:B -*- 新题演练提能·刷高分 1.(2018安徽宿州一模)已知函数f(x)= ,执行如图所示的程序框图,输出的结果是(　　) -*- 答案:B -*- 2.(2018山西晋城一模)执行如图所示的程序框图,则程序最后输出的结果为(　　) -*- 答案:B 解析:由程序框图 -*- 3.(2018湖南衡阳一模)运行如图所示的程序框图,若判断框中填写 -*- 答案:A 解析:执行程序可得, 第一次,b=-1,a=-1,i=2, 第三次,b=-4,a=-4,i=4, 第四次,b=-1,a=-1,i=5, …… 可以发现,输出的a,b值呈现以3为周期的规律,所以第2 017次, b=-1,a=-1,i=2 018,此时输出的a=-1, -*- 4.(2018豫南九校一模)《九章算术》中的“两鼠穿墙”问题为“今有垣厚五尺,两鼠对穿,大鼠日一尺,小鼠也日一尺,大鼠日自倍,小鼠日自半,问何日相逢?”可用如图所示的程序框图解决此类问题.现执行该程序框图,输入的d的值为33,则输出的i的值为(　　) A.4 B.5 C.6 D.7 答案:C 解析:i=0,S=0,x=1,y=1,开始执行程序框图, -*- 5.(2018湖南怀化期末)执行如图所示的程序框图,则输出的结果n=　　　　.? 答案:9 解析:模拟程序的运行,可得S=0,n=1, 第一次执行循环,S=0+log22=1,n=n+