情报分析与研判技术-河南警察学院网络安全执法技术教学中心.DOC

PAGE ―PAGE 1― 《情报分析与研判技术》实验教学大纲 编制说明 《情报分析与研判技术》是按照网络安全与执法专业培养方案要求开设的，主要内容包括公安情报分析概论、公安情报分析的基本原理与方法、公安情报分析技术、公安行动情报分析、战略分析、公安情报分析报告、犯罪情报分析的发展与知识地图构建。通过本课程学习，使学生能更好的了解情报主导警务的重要性，使学生对从海量信息数据里发现情报并进行研判，并根据分析的结果做出快速反映和正确的决策。 本课程主要采用理论讲授、案例教学、多媒体教学等多样化的教学手段和方法，注重理论联系实际，突出应用性和公安特色。 本大纲由程惠勤起草，刘琦审核，经杜庆灵批准，于2015年1月实施。 一、课程代码： 二、课程名称：《情报分析与研判技术》 三、课程类型：专业核心课程 四、适用对象：网络安全与执法专业 五、课程学时：34，讲授学时：18 ，实践学时：16 六、教学内容： 第一单元 公安情报分析概论 教学目的：通过学习使学生深度了解公安情报分析产生的背景，掌握公安情报分析的任务、对象、类型和特点，了解情报周期、公安情报工作流程、情报流程和情报分析流程的概念，掌握公安情报分析体系的构成及其在公安信息化体系中的地位和作用 。 第一部分 学生自学知识 一、公安情报信息所包含的内容 第二部分 教师讲授重点 一、公安情报分析的概念 （一）公安情报分析产生的背景 （二）公安分析的内涵 （三）公安情报分析相关理论研究 二、公安情报周期与分析流程 （一）情报周期 （二）公安情报工作流程 （三）情报流程 （四）情报分析流程 三、公安情报分析体系 （一）情报分析技术体系 （二）情报分析组织体系 第三部分 实训项目 一、公安数据描述统计分析 目的：描述统计可以计算中位数、平均值、标准误差等统计量，给出样本分布的答题描述，是整体把握样本基本统计的必备手段。 通过本实训的练习，使学生掌握描述统计有关的知识，培养学生将描述统计的知识应用于公安情报分析实践的能力，为以后从事公安相关工作打下基础。 内容：对以下内容使用有关统计软件进行描述统计，并指出各统计数据在公安情报分析中的含义。 年份 审结刑事案件 涉案人数 其中盗窃案 涉案人数 2005 88 123 8 11 2006 83 148 10 14 2007 84 134 10 20 2008 95 115 13 21 2009 96 117 7 11 条件：要求在安装有EXCEL或者SPSS等软件的计算机机房中进行 组织： 1、将数据输入或者拷贝相应软件 2、对其中的某列数据进行描述统计操作 3、撰写实训报告，指出各数据的含义 作业：学生完成上述训练后撰写实训报告。 第四部分 思考与练习 推动公安情报分析工作发展的主要因素有哪些？ 情报分析体系的构成以及电子警务体系的主要区别是什么？ 第二单元 公安情报分析的基本原理与方法 教学目的：通过学习，使学生了解公安情报分析的基本原理;公安情报扥西思维的种类，掌握公安情报分析元方法；公安情报分析逻辑思维方法，理解并掌握情报信息分析数理统计方法。 第一部分 学生自学知识 一、公安情报分析的方法体系结构 第二部分 教师讲授重点 一、公安情报分析的基本原理 （一）公安情报分析原理研究现状 （二）总原理：唯物辩证法与认识论 （三）相关原理 （四）相似原来 （五）拼图原理 （六）因果联系原理 （七）创新原理 二、公安情报分析方法体系 （一） 公安情报分析方法体系结构 （二）公安情报分析方法体系 三、公安情报分析思维方法 （一）公安情报分析思维 （二）情报分析常用逻辑方法 四、影响公安情报分析的因素与策略 （一）影响公安情报分析的主要因素 （二）解决公安情报分析问题的措施 第三部分 实训项目 一、公安数据相关分析 目的：相关分析是研究一个变量与另外一个变量或者另外一组变量之间相关密切程度和相关方向的一种统计分析方法。 通过本实践的联系使得学生掌握相关分析的有关知识，培养学生将相关分析的知识应用于公安情报分析实践的能力。 内容：以基尼系数与流动人口杀人犯罪的数据为例，请使用散点图法对以下数据进行相关分析，并从图的趋势线判断数据的相关性，如下表 年份 基尼系数 杀人案件（起） 1984 0.2684 9021 1985 0.2656 10440 1986 0.2968 11510 1987 0.3052 13154 1988 0.3233 15959 1989 0.3214 19590 1990 0.3063 21214 1991 0.3240 23199 1992 0.3396 24132 1993 0.3592 25380 1994 0