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* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第20课时 物质的检验与鉴别、分离与提纯 第20课时 ┃物质的检验与鉴别、 分离与提纯 京考分析 京考分析 考点聚焦 京考探究 考试要求与目标 2011 2012 2013 2014 1.会检验氧气、二氧化碳和碳酸盐;会检验溶液的酸碱性★★★ √ √ √ 2.能用过滤、蒸发的方法分离混合物(如粗盐中难溶性杂质的去除)★★ √ √ 3.会依据物质的性质进行鉴别★★★ √ √ 第20课时 ┃物质的检验与鉴别、 分离与提纯 考点聚焦 考点1 常见气体的检验 气体 检验方法 现象 O2 伸入带火星的木条 现象:____________ H2 点燃,在火焰上分别罩上干燥的冷烧杯和沾有澄清石灰水的烧杯 产生______色火焰,烧杯壁上有________,石灰水________ CO2 (1)通入澄清石灰水 (2)用燃着的木条伸入 (1)现象:石灰水_______ (2)现象:木条________ 木条复燃 淡蓝 水珠 不浑浊 变浑浊 京考分析 考点聚焦 京考探究 第20课时 ┃物质的检验与鉴别、 分离与提纯 (续表) 气体 检验方法 现象 CO (1)点燃,在火焰上分别罩上干燥的冷烧杯和沾有澄清石灰水的烧杯 (2)通过灼热的氧化铜 (1)现象:火焰呈______,烧杯壁上___________,澄清石灰水__________ (2)现象:__________________ N2 用燃着的木条伸入;再加入澄清石灰水振荡 木条______,石灰水__________ CH4 点燃,在火焰上分别罩上干燥的冷烧杯和沾有澄清石灰水的烧杯 干冷烧杯壁上________,石灰水变________ 蓝色 无水珠 变浑浊 固体由黑色变为红色 熄灭 不变浑浊 有水珠 浑浊 京考分析 考点聚焦 京考探究 第20课时 ┃物质的检验与鉴别、 分离与提纯 京考分析 考点聚焦 京考探究 第20课时 ┃物质的检验与鉴别、 分离与提纯 考点2 常见物质的检验方法 酸(H+) (1)加酸碱指示剂 现象:可使紫色石蕊变________,无色酚酞_______ (2)加活泼金属(Mg、Fe等) 现象:__________________ 碱(OH-) (1)使酸碱指示剂变色 现象:可使紫色石蕊变____,无色酚酞变____ (2)与其他盐溶液反应,如CuSO4溶液 现象:与CuSO4溶液反应生成________沉淀 碳酸盐(CO) 加稀盐酸 现象:生成使澄清石灰水________的气体 水(H2O) 加无水CuSO4 现象:固体由白色变成______色 红 不变色 有气泡产生 蓝 红 蓝色 变浑浊 蓝 京考分析 考点聚焦 京考探究 第20课时 ┃物质的检验与鉴别、 分离与提纯 京考分析 考点聚焦 京考探究 第20课时 ┃物质的检验与鉴别、 分离与提纯 考点3 物质的鉴别、分离与提纯 京考分析 考点聚焦 京考探究 第20课时 ┃物质的检验与鉴别、 分离与提纯 京考分析 考点聚焦 京考探究 第20课时 ┃物质的检验与鉴别、 分离与提纯 京考分析 考点聚焦 京考探究 第20课时 ┃物质的检验与鉴别、 分离与提纯 京考探究 D 解 析 空气和氧气都是无色、无味气体,都不易溶于水;二者区别在于氧气有助燃性,浓度越高现象越明显。 京考分析 考点聚焦 京考探究 第20课时 ┃物质的检验与鉴别、 分离与提纯 B 解 析 A中铜为氢后金属,与稀盐酸、稀硫酸都不反应;C中铁粉和四氧化三铁都不溶于水,无法鉴别;D中盐酸与石灰水、氢氧化钠溶液都反应,但均无现象;B中二氧化锰能催化过氧化氢分解放出氧气,但水在加入二氧化锰后也不能分解。 京考分析 考点聚焦 京考探究 第20课时 ┃物质的检验与鉴别、 分离与提纯 京考分析 考点聚焦 京考探究 第20课时 ┃物质的检验与鉴别、 分离与提纯 五种已知物的实验记录: 实验过程 部分实验现象 实验1:加水溶解 取样,分别加入足量的水充分溶解 淀粉、水垢:均有白色浑浊,试
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