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大班音乐艺术教案：放焰火 　　活动目标： 　　1.学习用肢体动作来表现放焰火的联想。 　　2.会与同伴共同完成相关动作，有协作精神，提高舞蹈表现力和创造力。 　　活动准备： 　　1、焰火形状的节奏图谱 　　2、大火柴棒、焰火图片 　　3、燃放焰火的录音、燃放焰火的录像、欢快的音乐 　　活动过程： 　　1.直接导入，听燃放焰火的录音。 　　（1）请幼儿说一说，听到燃放焰火的声音，想到什么。 　　（2）你喜欢放焰火吗？你放过的焰火什么样子的？ 　　2.让幼儿放焰火，引起幼儿对活动的兴趣。 　　师：老师这里就有焰火，我们一起来放一下。先看看这些焰火怎么放呢？出示焰火形状的节奏图谱： 　　（请幼儿上来放焰火，进行节奏训练）。 　　3.讨论：可以用什么动作来表现焰火。 　　师：刚才我们小朋友和老师一起放了焰火，声音可好听了。谁会用身体来表现焰火呢？（幼儿用肢体动作表现焰火，教师用大火柴棒当点焰火的人。） 　　（1）幼儿进行创编动作。（提醒要有导火线） 　　（2）帮助梳理动作。 　　4.观看燃放焰火的录像，讨论、交流焰火燃放时的情景和情绪体验，再用肢体动作来表现。 　　师：小朋友都很能干，用身体表现了胖的、高的、矮的、细的、弯的，很多不同的焰火形状。那点燃焰火后，焰火是什么样子的？老师带来了一段焰火录象， 　　我们一起看一看。 　　（1）你看到了什么？ 　　（2）请你用动作表现一下。 　　让幼