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大班语言教学活动：小松鼠的尾巴 　　活动目标： 　　1、理解故事内容，感知故事的主要结构。 　　2、创编故事内容。 　　3、体验创编故事的乐趣。 　　活动准备： 　　1、故事动画。 　　2、操作材料若干。 　　3、了解春、夏、秋、冬四季特征。 　　活动过程： 　　一、导入活动： 　　（出示课件：大尾巴） 　　猜一猜：这是什么？ 　　想一想：它象什么呀？ 　　二、理解故事： 　　1、想象故事。 　　小松鼠的尾巴有许多有趣的故事，我们来看一看： 　　（1）看 　　（教师演示动画） 　　春天：小鸡尾巴挡雨 　　夏天：蜗牛尾巴扇风 　　秋天：小兔尾巴扫叶 　　冬天：小猫尾巴保暖 　　（2）说 　　在什么季节？发生了什么事？（让幼儿根据自己对课件的理解随便说说） 　　2、完整欣赏故事 　　到底发生了什么事？跟你们说的一样吗？我们来听一听。 　　（老师完整地讲述故事） 　　3、表演 　　小松鼠真能干，能用它的大尾巴做好多事情，我们一起来学一学能干的小松鼠，我们一边学一边讲，比小松鼠更能干，好吗？ 　　（大家一起边讲述边表演） 　　三、仿编故事 　　1、讨论： 　　（1）春天，是什么样的？ 　　小松鼠出去走走，还会发生什么事呢？ 　　（2）夏天，是什么样的？ 　　小松鼠出去走走，又会发生什么事呢？ 　　秋天、冬天呢？ 　　（幼儿讨论） 　　2、仿编新故事 　　（1）引导幼儿想象记录 　　春天、夏