【培优练习】《平面直角坐标系》（数学北师大八上）.docxVIP

《平面直角坐标系》培优练习 如图，在平面直角坐标系中，点A、B的坐标分别为(2,3)和(0,2)．(1)AB的长为______；(2)点C在y轴上，△ABC是等腰三角形，写出所有满足条件的点C的坐标______． 已知平面直角坐标系中，点P的坐标为(m-1,2m+3)(1)当m为何值时，点P到x轴的距离为1？(2)当m为何值时，点P到y轴的距离为2？(3)点P可能在第一象限坐标轴夹角的平分线上吗？若可能，求出m的值；若不可能，请说明理由． 已知点P(2x,3x-1)是平面直角坐标系上的点．(1)若点P在第一象限的角平分线上，求x的值；(2)若点P在第三象限，且到两坐标轴的距离之和为16，求x的值． 在同一直角坐标系中分别描出点A(-3,0)、B(2,0)、C(1,3)，再用线段将这三点首尾顺次连接起来，求△ABC的面积与周长． 5．如图，我们给中国象棋棋盘建立一个平面直角坐标系如图是我市市区几个旅游景点的示意图（图中每个小正方形的边长为1个单位长度），请以光岳楼为原点，画出直角坐标系，并用坐标表示下列景点的位置． （1）光岳楼　　； （2）金凤广场　　； （3）动物园　　．  答案和解析 【解析】 解： 5；(0,4)或(0,2+5)或(0,2-5 (1)∵A(2,3)，B(0,2)，∴AB=(2-0)2+(3-2)2=5，故答案为5；(2)设点C(0,m)，∵A(2,3)，B(0,2)，∴BC=|m-2|，AC=4+(m-3)2，由(1)知，AB=5，∵△ABC是等腰三角形，∴①当AB=AC时，∴5=4+(m-3)2，∴m=2(舍)或m=4，∴C(0,4)，②当AB=BC时，|m-2|=5，∴m=2±5，∴C(0,2+5)或(0,2-5)，③当AC=BC时，|m-2|=4+(m-3)2，∴m=92 2. 解： (1)∵点P到x轴的距离为1∴|2m+3|=1∴m1=-1，m2=-2(2)∵点P到y轴的距离为2∴|m-1|=2∴m1=3，m2=-1(3)∵点P可能在第一象限坐标轴夹角的平分线上∴m-1=2m+3∴m=-4∵点P在第一象限 ?(1)根据点(x,y)到x轴的距离为|y|，可求m的值．(2)根据点(x,y)到y轴的距离为|x|，可求m的值．(3)根据角平分线上的点到角两边距离相等，可求m的值，且点P在第一象限，可求m的范围，即可判断可能性．本题考查了点到坐标，关键是利用点的坐标(x,y)的性质解决问题． 3.解： (1)由题意得2x=3x-1，解得x=1；(2)由题意得-2x+[-(3x-1)]=16，则-5x=15，解得x=-3．?? (1)根据第一象限的角平分线上的点的横纵坐标相同得到2x=3x-1，然后解方程即可；(2)由于第三象限点的横纵坐标都是负数，则-2x+[-(3x-1)]=16，然后解方程即可．本题考查了坐标与图形性质：利用点的坐标计算相应的线段长和判断线段与坐标轴的位置关系.记住各象限点的坐标特征． 4. 解： 利用勾股定理得：AC=32+42=5，BC=12+32=10 建立平面直角坐标系将三个点描出来，利用勾股定理求得三边的长后即可计算周长及面积．本题考查了勾股定理的知识，根据点的坐标画图形，一定要明确点所在的象限及坐标，求不规则三角形的面积，一般用“割补法”． 5 解： 【考点】坐标确定位置． 【分析】以光岳楼为坐标原点建立平面直角坐标系，然后依次写出各景点的坐标即可． 【解答】解：如图，（1）光岳楼（0，0）； （2）金凤广场（﹣3，﹣2.5）； （3）动物园（5，3）． 故答案为：（0，0）；（﹣3，﹣2.5）；（5，3）． 【点评】本题考查了坐标确定位置，是基础题，建立平面直角坐标系是解题的关键．