新人教版七年级生物上册期末复习总结提纲课件.pptVIP

1、生物的特征：①生物的生活需要 营养 ；②生物能进行 呼吸 ；③生物能排出体内产生的 废物；④生物能对外界的 刺激 作出 反应 ；⑤生物能 生长 和 繁殖 ；⑥生物都有 遗传和 变异的特性；⑦除 病毒外，生物都由 细胞 构成。 2、生物的分类：按照形态结构的特点，将生物分为 植物、 动物 和 其他生物 ；按照生活环境，将生物分为 陆生生物、 水生生物。 地球上所有的 生物 与其环境的总和就叫 生物圈 。生物与环境 相互影响 、 相互依存 。生物受到很多的生态因素的 影响 ，生物在 适应 环境的同时，也 影响 和 改变 着环境。 环境中影响生物的生活和分布的因素叫做 生态因素 。 生态因素可以分为两类， 一类是光?、温度、?水、?空气等__非生物因素__?, 另一类是?_生物因素__（?影响某种生物生活的其他 生物 ）。 探究的一般过程：① 提出问题 ② 作出假设 ③ 制定计划 ④ 实施计划 ⑤ 得出结论 ⑥ 表达和交流 。 在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件 不同 以外， 其他条件都 相同 实验，叫做 对照实验 。设置重复组，求平均值， 减小误差 。? 生物与生物之间常见的是 捕食关系，还有 竞争 关系， 合作 关系， 寄生关系等。 探究实验：光对鼠妇生活的影响 探究的过程： 1、提出问题：光会影响鼠妇的生活吗 2、作出假设 ：光会影响鼠妇的生活 3、制定计划 ：设计对照实验。 4、实施计划 ：做实验，观察、记录 5、得出结论 ：光能影响鼠妇的生活，鼠妇适宜 生活在阴暗潮湿的环境中。 6、表达和交流 物质和能量沿着食物链和食物网流动的。 有毒物质的积累：营养级越低，有毒物质含量越少；营养级越高，有毒物质沿食物链积累（富集）。 生态系统的自动调节：生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。 生态系统的类型 森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等 生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。保护生物圈，人人有责 生物的生存依赖于环境，以各种方式适应环境，影响环境。 第一节练习使用显微镜 镜座：稳定镜身； 镜柱：支持镜柱以上的部分； 镜臂：握镜的部位； 载物台：放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。 遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。用来调节光线的强弱。 反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜。 镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。 准焦螺旋：粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度小。转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降；反之则上升 显微镜的使用步骤：① 取镜和安放 ② 对光 ③ 观察 。降低镜筒时，眼睛要从侧面看物镜， 防止标本压碎 。从目镜内看到的物像是 倒像 ，小明在视野中看到一个“上”字，则透明纸上写的是 。目镜与物镜放大倍数的 乘积 就是显微镜的放大倍数。观察目标在视野的左上方，要将观察目标移到视野的正中央，应该向 左上 方向移动玻片。 玻片标本有三种：切片 、涂片 、装片 。细胞是生物体 结构 和 功能 的基本单位。 植物细胞与动物细胞的相同点：都有 细胞膜 、 细胞质 、 细胞核 、 线粒体 。 不同点: 植物细胞还具有细胞壁、 液泡 、 叶绿体 。 动物细胞没有细胞壁 、 没有液泡 、 没有叶绿体 。 《观察人的口腔上皮细胞》：滴0.9%生理盐水目的是 保持细胞的正常形态，避免细胞过度吸水而胀破 。 细胞壁： 保护 、 支持 。 液泡：内有 细胞液 ，细胞液中溶解多种物质。 细胞膜： 控制物质进出。细胞核：含有遗传物质、细胞的控制中心，控制着生物的发育和 遗传。细胞质：缓缓流动，加速物质交换。 叶绿体：将 光能 转变成 化学能 。线粒体：将 化学能 转变成细胞能利用的能量。 叶绿体 和线粒体 都是细胞中的能量转换器。 细胞是 物质 、 能量 和 信息 的统一体。 细胞的生活需要 物质 和 能量 。细胞的细胞中的物质分两类: 一类是分子比较 小 ，简单，一般 不含碳 如 水 、 无机盐 、 氧 等，这类物质叫 无机物。一类是分子比较大，复杂，一般 含有碳 如 糖类 、 脂质 、 蛋白质 、 核酸 等，这类物质叫 有机物 。种子燃烧后，剩下的灰烬是 无