【教学设计】《整式加减》（数学沪科七上）.docxVIP

《2.2 整式加减》 教材分析 教材分析 在前一节我们已经学过了整式的概念，这节课将学习如何进行整式的加减运算.通过探索并学习合并同类项法则和去括号、添括号法则，在此基础上使学生学会并掌握整式加减法则，从而能够熟练地进行整式的加减运算. 本节课的教学内容是中学数学代数部分的重要基础，为以后学习方程与方程组奠定基础. 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1. 理解多项式中同类项的概念，会识别同类项； 2. 掌握合并同类项法则，能利用合并同类项法则来化简整式； 3. 掌握去括号、添括号的法则，能利用去括号法则将整式化简； 4. 掌握整式加减运算的法则，能熟练进行整式的加减运算. 【过程与方法目标】 经历探索合并同类项法则和去括号、添括号法则的过程，在此基础上使学生掌握整式加减的一般步骤，培养学生观察、比较、归纳的能力. 【情感态度价值观目标】 使学生体验用所学的知识解决实际生活中问题的乐趣，感受数学在生活中的价值，增强应用意识，培养学生初步的应用能力，激发学习数学的兴趣. 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 1. 同类项的概念、合并同类项的法则及应用； 2. 利用去括号法则将整式化简； 3. 整式加减运算的法则，并能熟练进行整式的加减运算. 【教学难点】 1. 正确判断同类项，以及能