九年级语文下册 第四单元 16《音乐之声》讲义 新人教版.pptVIP

* * 第 一 课 时 这是一个真实的故事，萨尔茨堡地方有一个冯特拉普上校，他和他的七个孩子以及原先是家庭教师的妻子，在纳粹德国吞并奥地利之后，组成了家庭合唱团，到处演唱奥地利民歌和爱国歌曲。这个故事曾被拍摄成德国影片《菩提树》，后来由“二十世纪福斯公司”改拍成电影《音乐之声》。影片获得五项奥斯卡奖。两年内放映收入剧增至四千二百五十万美元，超过《飘》。许多观众，多半是妇女，连看十数次，到1971年《音乐之声》仍然脍炙人口，在美国历年来票房收入最多的影片中站第三位。 情境导入 ?勒曼：（1888--1976）美国剧作家。1909年在汉堡歌剧院首次登台扮演《魔笛》中的第三男童。1910年，在尼古拉的《温莎的风流娘儿们》中扮演埃恩肯。1914年在维也纳演出获得成功，1916年成为维也纳歌剧院的主要演员。此后一直到1945年，她连续在维也纳歌剧院、伦敦科文特加登皇家歌剧院、纽约大都会歌剧院演出。由于纳粹德国吞并奥地利，她于1938年离开维也纳，定居美国。1946年和1951年先后退出歌剧和音乐会舞台，从事声乐教学和著述活动。她的著作有《开始和发展》、《不只歌唱》，《5部歌剧和R．施特劳斯》等。1902年发表了《我的歌唱艺术》一书，对她的歌唱体会进行了详尽的总结，在声乐界具有广泛的影响。 走进作者： 检查预习 涟漪 巍峨峥嵘 鳞次栉比 伫立 顶礼膜拜 通宵达旦 (yī) (zhēng róng) (zhù) (zhì) (mó) (xiāo) 1、用自己的话说说课文节选的部分讲述了怎样的情形。 2、课文中的情节发生在怎样的不同场景中？它们各自具有怎样的特征？你认为这样两相比照有什么意味？ 初读文章，整体感知 课堂小结 享有“音乐之乡”之称德萨尔茨堡是音乐大师其特的故乡，浓郁的音乐氛围使这一片优美的自然风景更具灵气。影片体现出来的真善美是献给人类灵魂的声响礼物，这种美我们将继续传唱！ 课后作业 ?1、修遭院院长把玛丽亚比作“皎洁的月光”“天上的云彩”，你认为这样的比榆恰当吗?为什么?你也试着用一两个比喻去形容一下玛丽亚。 提示：结合语境，这两个比喻句生动而恰当地表现了玛丽亚自由活泼的性格，以及众嬷嬷对玛丽亚的由衷喜爱而又无所适从。 2、你周围有像玛丽亚这种性格的人吗?注意观察，用一段话描写这个人。 板书设计 ↗画面美：景物秀丽明快 音乐之声→形象美：活泼快乐天使玛利亚 ↘音乐美：音乐悠扬动听 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *