奥儿夫音乐活动《瑶族舞曲》_幼教音乐教案.docVIP

奥儿夫音乐活动《瑶族舞曲》_幼教音乐教案_范文先生网 奥儿夫音乐活动《瑶族舞曲》 设计意图： 瑶族是一个历史悠久、文化灿烂的古老民族，这首曲子非常优美，由于幼儿平时对少数民族的乐曲接触的太少，所以我选择了它。曲子表达了瑶族人民盛装打扮，载歌载舞，还要走亲访友，开展娱乐社交活动，因此设计此活动，让幼儿了解瑶族的民俗风情，感受乐曲的美，并利用奥儿夫的音乐特色我们尝试用嗓音给乐曲伴奏。 活动目标： 1．欣赏ABA形式的曲子，引导幼儿将乐曲中的节奏转变成用嗓音的表现形式。 2．能与同伴合作演奏.体验瑶族人民在节日中欢歌曼舞的气氛。 活动准备： 1．《瑶族舞曲》的音乐磁带，录音机，图谱三张。 2、奥尔夫乐器，低音木琴，铃鼓10个，木鱼10个。 活动过程： 1．? 以提问的方式引题。 师：“小朋友，我们中国是一个有着五十六个民族的大家庭，每个民族都有着不同的风俗习惯，那你们都知道有哪些少数民族呢？（幼儿回答）那我们是哪个民族呢？（汉族），今天卢老师给小朋友带来一首好听的《瑶族舞曲》，仔细听这首曲子有几段。 ⑴提问：这首歌曲有几段？ （三段） ⑵哪两段是一样的啊？???? （第一段和第三段是一样的） 2．? 欣赏第一段曲子，尝试用不同的嗓音给歌曲伴奏。 师：“以前我们都是用乐器给音乐伴奏，今天我们用一种很好玩的音乐给歌曲伴奏好吗？（好），老师已经把歌曲里的节奏写下来，你觉得用什么嗓音合适？ ⑴鼓