九课第一框《市场配置资源》导学案.docVIP

高一年级思想政治必修1第四单元 课时：1课时 制作人：王连生 校审：帅晓敏 时间：2016.11.22 市场经济是唯一自然、合理和能够带来繁荣的经济，因为它是唯一能反映生活本质的经济。 第四单元 发展社会主义市场经济 第九课第一框 《市场配置资源》导学案 班级： 姓名： 一、学习目标?? 1、理解资源合理配置的必要性； 2、理解市场配置资源的具体机制和优点； 3、理解市场失灵的主要原因及导致的后果； 4、理解建立健全社会信用制度的必要性与主要内容。 情感、态度、价值观目标：使学生树立合理利用资源观念，自觉维护市场秩序，以公正公平态度参与市场经济活动的观念，养成诚信为本、操守为重的良好道德品质。 二、学习重难点 1、理解市场配置资源的具体机制和优点； 2、理解建立健全社会信用制度的必要性与主要内容。 三、学法指导 自主学习，小组合作探究 四、问题导学，合作探究 知识点一：市场调节 请阅读课本P78页材料和P79 页内容，思考和探讨以下问题： 1、社会资源合理配置的必要性： 2、资源配置的两种基本手段:? 3、市场经济的含义: 4、市场配置资源的方式:通过????? 、????? 和????? 来完成。(即价值规律发挥作用) 5、市场配置资源的优点(作用或意义): 知识点二：市场秩序:1、规范市场秩序的重要意义(必要性):? 2、如何规范市场秩序？⑴良好的市场秩序依赖市场规则来维护（了解市场规则的含义、内容、要求等）  ⑵建立健全有效的社会信用制度。 知识点三：市场调节的局限性:1、市场调节不是万能的? 2、市场调节自身固有的弱点和缺陷:? 合作探究 在市场经济条件下，市场在资源配置中起决定作用。市场是一只“看不见的手”，通过竞争和利益杠杆的作用，调节商品生产者、经营者的生产经营活动。食品安全事件的出现往往是某些经营者追金逐利突破道德底线或职业准则的结果。 有同学据此认为，食品安全事件的发生都是市场惹的祸。请你用经济生活的知识评析此观点。 五、思维导图 六、达标检测 1、今天，“我们究竟还能吃什么”已成了一种无奈甚至近乎悲愤的追问。2013年3月17日，李克强总理在中外记者见面会上回答关于食品安全问题时表示：“食品安全，那可以说是天大的事，直接关系到人们的生活质量和身体健康。”捍卫食品安全，需要(　　) ①公众对食品的生产、流通、消费环节进行无缝监管②健全食品安全法律规章，提高企业食品安全方面违法成本③尽快实现我国的食品生产加工业规模化、程序化 ④加强食品安全监管中的公众参与和消费者保护机制 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2、整顿和规范市场秩序，依法严惩制假售假、商业欺诈、走私贩私、偷逃骗税、金融证券犯罪和侵犯知识产权等行为的经济原因是（ ） A．市场经济是一种有效的资源配置方式 B．市场调节的盲目性、自发性和滞后性 C．价值规律起的作用 D．社会主义市场经济所特有的 3、市场合理配置资源需要公平、公正的市场秩序。而良好的市场秩序要依赖市场规则来维护。市场规则包括（ ） ①市场准入规则 ②市场交易规则 ③市场竞争规则 ④市场消费规则 A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 4加快社会信用体系建设，必须依法严惩制假售假、商业欺诈、走私贩私、偷逃骗税、金融证券犯罪和侵犯知识产权等行为。对此认识不正确的是（ ） A．诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件 B．诚信缺失会导致市场秩序混乱、坑蒙拐骗盛行，进而导致投资不足、交易萎缩、经济衰退 C．建立和完善社会信用制度是规范市场秩序的治本之策 D．有了社会信用制度，市场秩序就一定规范 5、目前活跃在中国互联网上的流氓软件大概有100多种。只要上网，你的电脑就很有可能被强行安装流氓软件。流氓软件不 但会占用系统资源，同时还有可能被用来盗取信息，损害上网者的利益。流氓软件经营者的这一行为（ ） ①违反了市场交易的原则 ②侵犯了消费者的自主选择权 ③利用了市场经济的固有弱点 ④体现了市场经济的一般特征 A、①②③ B、①②④ C、①③ D、②③ 七、学习反思 预习中不明白的弄清楚了吗？你还有哪些问题没弄明白？ 体会高考 38．（26分）