【教学设计】Module 3 Unit 7（沪教）.docVIP

Module 3 Things around us Unit 7 Spring is green 合肥新瀚海教育 王海霞 教材分析 教材分析 本单元是本模块的第一单元，内容围绕介绍、描述季节及其气候特点展开。本单元在学习R, S, T三个字母的听说读写上，学习有关气候的单词并能够运用句型简单描述各个季节的特征，理解不同季节的气候特点。 教学目标 教学目标 【知识目标】 1. 学会识别基本的季节。 2. 能够运用句型“Spring / Summer / Autumn / Winter is …”简单描述各个季节的特征。 3. 能够根据图片，在语境中听懂他人对季节的简单描述，理解不同季节的气候特点。 【能力目标】 1. 听懂本课对话并能在情境中准确运用。 2. 学生能熟练掌握三个字母R, S, T的听书读写。 【情感目标】 在本单元学习的过程中，能够逐步养成热爱大自然，热爱生活的良好情趣。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，并了解其中的语法现象，根据具体情境，学会交流对话，侧重句型语法学习，交际意向和课外拓展为重点。 【教学难点】 单词和句型的综合运用。 课前准备 课前准备 Tape recorder, Multimedia. 教学过程 教学过程 Step 1. Let