人教版《道德和法治》七年级下册-4.1-青春的情绪-课件.pptVIP

3、情绪的积极作用和消极作用 ?积极作用：它可能激励我们克服困难、努力向上。P35三2 ?消极作用：它也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。P35三2~3 情绪的作用 情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。 家长的抱怨一：我的孩子在小学阶段，脾气挺温和的，为什么进入初中后好像完全换了个人呢。前几分钟还心情不错地和你说话，可是后几分钟就突然情绪变得很糟糕，有时甚至是声嘶力竭，这是怎么回事呢？ 家长的抱怨二：我的孩子进入青春期后，常爱把自己关在房间里，如果你敲门，或者你直接闯入，她（他）就会大发脾气，怎么回事呢？ 教学目 情绪的青春色调 教学目标 情绪反应强烈 情绪的波动固执、闭锁性 情绪的细腻性 情绪的表现性 以下情境分别体现了青春期情绪的哪些特点？ 青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。 青春期的情绪也包括烦恼和担忧，如何面对？ 二、情绪的青春色调 ①情绪反应强烈 ②情绪波动与固执 ③情绪的细腻性 ④情绪的闭锁性 ⑤情绪的表现性 P36相关链接 4、青春期情绪的特点有哪些？ 教学目 有人说：“在喜怒哀惧这四种基本情绪中，喜只有积极影响，怒、哀、惧只有消极影响”。 这一说法正确吗？ 能不能举个例子进行反驳？ 辨析 教学目 例一：《儒林外史》中的范进，多年考不中举人直到50多岁时，终于听到自己金榜提名，“喜极而疯”。 例二：百岁老太打麻将时，因牌运好高兴“过度”当场晕倒，幸经及时抢救，才未发生意外。 例三：青岛一球迷高兴过度在体育场燃放鞭炮，被罚二百元。 例四：战国时期孙膑被砍去双脚后，怒而发奋，写出《孙膑兵法》。 病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她完全对康复失去了信心，悲哀地说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。” 一位老画家得知后，便用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在窗外的树枝上。所有的树叶都掉光了，但最后那一片叶子、画家悄悄画上去的那片，始终没掉下来。只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。 材料一：据史书记载，伍子胥过韶关时，陷入进退两难的处境，结果因极度焦虑而须发全白。 材料二：三国时期，周瑜才华出众，机智过人，但诸葛亮利用其心胸狭小的弱点，巧设计谋，气得他断送了风华正茂的性命。 材料三：《儒林外史》中的范进，多年考不中举人，直到50多岁时，终于听到自己金榜题名，“喜极而疯”。 情绪影响身体健康 《内经·素问》中所说：“喜伤心，怒伤肝，思伤脾，忧伤肺，恐伤肾。” 现代生物学、心理学和身心医学的研究也表明：胃病、高血压、冠心病、癌症等都与不良情绪有关。 科学实验 在心平气和状态下呼出的气体冷却后，水是澄清透明的。 在悲伤状态下呼出的气体冷却成水后，水中有白色沉淀。 在悔恨状态下呼出的气体冷却成水后，水中有乳白色沉淀。 在愤怒、生气状态下呼出的气体冷却成水后，水中沉淀物却呈紫色。再将其注射到小白鼠身上，几分钟后小白鼠就死亡了 人在生气时的生理反应非常剧烈，同时会分泌出许多有毒性的物质。消极情绪长期存在，生理变化不能复原时，情绪压力就会损伤健康！ 所有这些感受你知道是什么吗?请用一个词来表达 * * 我们通常说的生气发脾气不好其实并不是情绪本身。发脾气是情绪引起的行为。可以通俗的说，生气是好的，而发脾气是不好的。（虽然事实上也并不就是好与不好那么简单。但这样似乎大家更容易理解。）模板来自于 * “高兴” 中国女排夺得里约奥运会冠军 “愤怒” 共享单车屡遭毒手 “死法”千奇百怪 天津大悦城4楼，一个父亲抱着两个孩子在怀里，互相打闹间，一个孩子不慎坠楼，父亲连忙伸手去拉，却不想，手里抱着的另一个孩子也掉了下去，两个孩子都掉到负一楼，当场坠亡！ “悲痛” “恐惧” 高空玻璃栈道 太刺激了 在生活中，我们通过表情、声调和动作等表达情绪，传递有时语言所不能表达的信息。我们体验着自己的情绪，也经常观察他人的情绪表现。对于情绪，我们是那么熟悉，但有时又迷惑不解。 步入青春期的我们了解自己的情绪吗？ 我们该如何把握自己的情绪？ 了解情绪的复杂性与多样性，以及情绪影响因素。 认识青春期的情绪特点，能把握情绪对人的影响及学会积极面对自己的情绪。 【重点难点】重点：情绪的作用 难点：积极面对负面情绪 遇到以下情境，你会有怎样的情绪感受？ 1.情绪的四种基本类型: 下面几句话分别表达了哪种情绪？ 漫卷诗书喜欲狂___ 怒发冲冠___ 哀民生之多艰___ 风声鹤唳，草木皆兵__