【教学设计】《化学肥料》（人教）.docxVIP

《化学肥料》 合肥市五十中学新校 唐斌佑 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1、了解化学元素对植物生长的重要性，及常见化肥的种类和作用； 2、了解化肥、农药对环境的影响。 【过程与方法目标】 1、通过了解常见化肥的种类，氮肥、磷肥、钾肥对植物生长的重要作用，学会运用观察和比较了解不同事物的方法； 2、通过“活动与探究”学习和体验如何应用所学知识解决解决实际问题。 【情感态度价值观目标】 1、通过对化肥 “利弊”的思考，培养学生用辩证的观点看问题的思维方法； 2、逐步树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 常见化肥的种类和作用；化肥对人类生活的影响和对环境的影响；铵态氮肥的检验。 【教学难点】 铵态氮肥的检验；培养学生应用所学知识解决实际问题的能力。 课前准备 课前准备 教师用具：多媒体 氨水、氯化铵、碳酸氢铵、硫酸铵、硝酸铵、硝酸钠、尿素、磷矿粉、磷酸钙、硫酸钾、碳酸钾、硝酸钾、磷酸二氢铵。 学生收集：化肥样品、化肥包装袋。 课时安排 课时安排 1课时 教学过程 教学过程 第一课时 响起音乐——歌曲《在希望的田野上》，同时展示“一片冬麦”、“十里果香”的图片。 【教师】：一片冬麦，十里果香和歌曲表达了人们丰收的喜悦。那么，同学