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1. 概念:为解决某一特定问题而采取的 具体工作步骤和方法。 第2章 算 法 2. 举例 计算1+2+3+……+100的值 计算1×2×3×……×1000的值 有50个学生,要求输出他们之中成绩在80分以上的学号和成绩 判定2000-2500年中的每一年是否闰年 3. 算法的表示 (1) 自然语言 (2) 流程图表示法 (3) 伪代码表示法 (4) 计算机语言表示法 (2) 流程图表示法 顺序结构、选择结构和循环结构流程图 这三种基本结构有以下共同的特点: 1. 只有一个入口; 2. 只有一个出口; 3. 结构中的每一部分都有被执行到的机会; 4. 结构内没有死循环。 用上述基本结构的顺序组合可以表示任何复杂的算法结构,但是基本结构中的流程线使流程图显得较乱,1973年美国学者提出了一种新的流程图形式。在这种流程图中,完全去掉了带箭头的流向线,全部算法写在一个矩形框内。 下面是三种控制结构的N-S图 例:求四个数的和 算法一:设一累加用的存储单元S 1:Set S=0; 2:input the first number a1; 3:S=S+a1; 4:input the second number a2; 5:S=S+a2; 6:input the third number a3; 7:S=S+a3; 8:input the third number a4; 9:S=S+a4; 10:Output the result S。 算法二:设一累加用的存储单元S和一计数用的单元I 1:set S=0; 2:set I=0; 3:input A; 4:S=S+A; 5:I=I+1; 6:if I4 go to step 3,else go to step 7; 7:Output the result S。 S=0 I=0 Input A S=S+A I=I+1 Until I=4 Output S N-S 图 Start End S=S+A S=0 I=0 Input A I=I+1 I4 Output S Y N 求 5! Start End t=t*i t=1 i=2 i=i+1 i5 Output t N Y 例:将50名学生中成绩在80分以上的学号和成绩输出。 Start If G[i]=80 i=1 i=i+1 If i50 Output:i,g[i] N End Y 1:交换两个单元的内容。 2:判定2000-2500年中的闰年。 3:求100~200之间的素数 要求:画出流程图! 练习:
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