英语人教版九年级全册Unit 7 Section A 1 教案.docxVIP

Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes． Period 1 Section A 1 a-2d 本课分析 本课是一节听说课。因这是本单元第一课时，其基础地位和铺垫作用应给予高度重视。教师通过与学生进行互动交流，提出问题引导学生对学校生活进行回顾。再现学过的单词、词组和句型，为听力活动作前期的铺垫。本课时重点是初步掌握should(not)be allowed to do结构，学会同意或不同意的表达方式。 本课应加强目标语言的听力训练以获取信息。课堂任务应该注重语言学习的实践和应用能力的提升。 学情分析 学生通过前两个单元的学习，对英语被动语态有了基本的了解，语言感知能力比较强，这是学习本单元的优势。一方面学生学习英语的积极性比较高；另一方面，到了九年级，学生在学习上出现了分化现象，有的学生英语语言基础薄弱，语言拓展的运用能力比较差，而且在学习过程中缺乏耐性。因此，作为老师要鼓励学生积极学习，激发学生学习的兴趣。同时辅以灵活多样的教学设计和丰富的活动设计，鼓励学生深入语言实践，渗透学法指导并引导学生逐步养成或巩固原有的良好的学习习惯。 整体设计 【教学目标】 1．学生能熟练运用“should(not)be allowed to do”谈论应该被允许和不应该被允许做某事； 学生能熟练运用“be(not)allowed to do”谈论被允许和不被允许做某事； 学生能熟练运用“I agree．／I disagree．”或“I don’tagree．”表达自己的观点。 2．在听的过程中能够体验感知目标语言的内容，并学会提取所需要的关键信息。 【教学重难点】 ●重点 1．重点语法：被动语态。 2．重点词汇：smoke，pierce，license，safety，earring，cry。 3．重点句型： I don’t think sixteen-year-olds should be allowed to drive． I agree．They aren’t serious enough． Do you think teenagers should be encouraged to make their own decisions? No，I don’t agree with this．Teenagers are too young to make their own decisions． ●难点：由情态动词should构成的被动语态结构“should(not)be allowed to”。 【课时安排】1课时 【课前准备】准备好录音机、制作多媒体课件。 【教学方法】任务型教学法、情景交际法。 教学设计 Step 1：Lead-in Ask students：Do your parents allow you to watch TV? Present the sentence：You are allowed to watch TV． Teach“allow sb to do sth．”；“be(not)allowed to do sth．”；“should(not)be allowed to do sth.” Practice more sentences： As a teenager，you have a lot of rules at school．Can you write down some of them? Students should be allowed to speak English loudly． Students shouldn’t be allowed to sleep in class． Students shouldn’t be allowed to make noises． Students shouldn’t be allowed to throw rubbish in the classroom． Students shouldn’t be allowed to get to class late． Step 2：Presentation Deal with la．Read the statements below．Circle A for agree or D for disagree． Check the answers． Step 3：Work on la 1．Teach the ne