原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
Unit 9 I like music that I can dance to.(Period 3)
By: Zeng Rong
Content: Unit 9. Section A, 3a
Teaching aims:
Students can express their preference of movies and emotional experience with attributive clause correctly.
Students can master core vocabulary of this part.
Students can improve their comprehensive ability through studying and analyzing the passage by themselves.
Teaching focuses:
To express students’ preference of movies and emotional experience with attributive clause correctly.
To analyze the passage by themselves.
Teaching difficulty:
How to analyze the core vocabulary and sentence patterns in the passage correctly.
Emotional education:
Enjoy movies and enjoy your life.
Teaching methods:
Skimming
Scanning
Discussion
Preview outline:
1. Think about the following question:
A: What kind of movies do you prefer to watch?
B: I prefer movies that/which .
Look at the information of the following films, try to use your own words to
describe them.
电影简介
Men in Black(黑衣人)
在未来时代，宇宙战乱不断，外星人纷纷来地球避难，因而成立了专门对付外星人的特殊警察—黑衣人。黑衣人组合KJ在对付外星人时笑料百出，不知是否能完成任务。
Kung Fu Panda(功夫熊猫)
好吃懒做的熊猫阿宝一心想成为武术大师，于是拜师学艺，最终悟出武功的最高境界是自己本身，并打败了大龙，保护了山谷的和平。
Titanic(泰坦尼克号)
想逃婚从邮轮上跳海自杀的富家小姐Rose被普通人Jack所救，Jack带Rose参加三等舱的舞会，为她画素描，两人迅速坠入爱河。但邮轮不幸撞上冰山，Jack为救Rose而冻死在水里。
March of the Penguins(帝企鹅日记)
滑稽可爱而又坚强的物种帝企鹅与严酷的自然环境及天敌作斗争，对小企鹅倾注它们的无私的爱，完成它们的生命延续之旅。
Spider-Man(蜘蛛侠)
害羞内向并沉浸在科学世界的书呆子学霸Park在一次科学展览中被一只受到核辐射的蜘蛛咬伤，从此具备超能力，决心成为打击罪犯的超级英雄。
Preview P67 3a, analyze them in groups.
Task 1 the title paragraph 1——group 1
Task 2 paragraph2——group56
Task 3 paragraph3——group34
Task 4 paragraph4——group12
You should do the following things:
= 1 \* GB3 ① Find out the key points and difficulties, analyze the key sentences.
= 2 \* GB3 ② Write down the useful phrases.
= 3 \* GB3 ③ Leading reading.
= 4 \* GB3 ④ Translate them into Chinese.
Teaching procedures:
Step = 1 \* ROMAN I: Greetings
Greet the whole class as usual.
Step = 2 \* ROMAN II: Lead-in
1.Le
文档评论（0）