市场调查报告 教学目标 1. 掌握市场调查报告的写作要求及结构，学会.doc

市场调查报告 教学目标： 1. 掌握市场调查报告的写作要求及结构，学会该文种写作；2. 理解市场调查报告的写作意义，提高学习该文种的积极性； 3．了解市场调查报告的涵义、特点、种类。教学重点:市场调查报告的写作格式及写作训练 教学难点:市场调查报告的写作 教学方法:情景法；讨论法；讲练法 教学课时：2课时 教学过程： 一、创设情境，激趣导入 ? 人生缺少的不是机遇，而是发现机遇的眼睛。企业如同人生，有了识“金”的“好眼神”，就能抓住无所不在、无时不有的商机。而进行市场调查，撰写市场调查报告，是我们用眼睛去捕捉商机的必要途径。 美国吉利公司创建于1901年，其剃须刀方便、舒适、安全而大受男士欢迎。进入20世纪70年代，吉利公司的销售额已达20亿美元，成为世界著名的跨国公司。然而吉利公司的领导者并不因此满足，而是想方设法继续拓展市场，争取更多用户。1974年，公司经过认真调查，研究决定，生产妇女专用。这一决策看似荒谬，营销的结果却一炮打响，“刮毛刀”迅速畅销全球。 这一案例说明了什么问题呢？ 市场调查研究是经营决策的前提，充分认识市场，了解市场需求，对市场做出科学的分析判断，决策就具有针对性，就能拓展市场，使企业兴旺发达。 二、市场调查报告概述 （一）市场调查报告的涵义及特点 市场调查报告，是在对调查得到的资料进行分析整理、筛选加工的基础上，记述和反映市场调查成果并提出作者看法和意见的书面报告。 市场调查报告除了具有调查报告的一般特点之外，还有其自身的特点。 1.科学性。市场调查报告的材料要求真实，分析市场现象，要有科学的态度、敏锐的眼光，独到的见解，能够反映客观经济发展规律。 2.针对性。为了掌握市场行情，提高企业竞争能力，撰写市场调查报告，要从实际出发，针对性地调查市场营销的各个环节，以掌握瞬息万变的市场信息。 3.时间性。市场调查报告必须快速反映市场的最新变化，及时为企业或主管部门的决策提供多方面的有价值的参考意见。 4.实践性。市场调查报告致力于经济理论在商品流通领域中的实际运用。报告是否科学、是否能解决实际问题，需要市场实践的检验。 （二）市场调查报告的种类 1.按服务对象分，可分为市场需求者调查报告（消费者调查报告）、市场供应者调查报告（生产者调查报告）。 2.按调查范围分，可分为全国性市场调查报告、区域性市场调查报告、国际性市场调查报告。 3.按调查频率分，可分为经常性市场调查、定期性报告市场调查报告、临时性市场调查报告。 4.按调查对象分，可分为商品市场调查报告、房地产市场调查报告、金融市场调查报告、投资市场调查报告等。 三、例文研讨 例文（一） 大学生家教市场调查报告 随着社会的发展，大学生越来越有竞争和独立自主的意识，面对假期，大部分大学生所想到的不再是享受，而是去打工实践，这样既可锻炼自己，增加工作和社会经验，为以后就业做准备，又可体验生活的艰辛，从而更加珍惜来之不易的学习机会，真可谓一举两得。 家教，是大学生实践首选的工作，这个工作看似简单，似乎可以轻易做好，是不是真的这样呢？笔者假期里走访调查了一部分做家教的大学生和请家教的家长以及孩子，结果发现大学生做家教的情况不尽如人意，还存在许多不足和欠缺的地方。 一、耐心不足烦躁有余 做老师耐心是非常重要的，许多大学生做家教的时候，还没有完全适应从学生到老师的转换。面对孩子的一再询问和追根问底时缺乏耐心细致，不愿或不习惯“重复”。一李姓家长谈到家教老师时说，就知识而论，一个大学生教小学生应该绰绰有余，但他不能耐着性子细心讲解，孩子讲几下不明白时他就开始着急了，一着急就越发讲不清楚了。 二、表达沟通能力尚待加强 能够传授给学生以知识和能力是老师所应该具备的能力。但由于许多大学生在学校时较少参加社会活动，况且几乎都没有接受过正规系统的上岗培训，导致面对孩子时缺乏一种自信和大方的表现，不能很好地表达出自己的意思，常常想好在心里而出口不成文，无法将自己的知识转化为孩子的知识，又因为不了解孩子，不懂他们的心理状况，不能与他们进行很好的情感沟通，从而很难激发孩子的学习兴趣和动力，导致家教效果不明显。 三、敬业精神不够 假期做家教虽不是正规长期的工作，但敬不敬业也是一个人对工作态度的体现，在笔者调查中，有４０％的家长认为这方面还行，４０％的人表示欠缺，只２０％的家长满意，被调查的大学生６０％认为过得去就行，仅１５％的认为需要竭力做好，其余人则表示适当努力。看来大部分学生没有很认真对待这份工作。 笔者认为，只要自己做了这份工作，就应当全力以赴把它做好。面对自身的不足，大学生可以通过许多方法来弥补和增强。 1.平时多向老师学习，看看他们是怎么对待学生的，经常与他们交流心得体会，相信会有许多启发； 2.多参加社会实践，积极参加学校和学院举办的各类活动，培养自己的表达和沟