探究式教学【教学课件】《两直线的位置关系》（北师大）.pptxVIP

本课时编写：杨庄学校 谢军超 北京师范大学出版社 七年级 | 下册 导入 观察下面几幅生活中的图片: m n a b 问题1：在上图中，直线a和b的关系是 ；m和n是 ；c和d是 . 问题2：针对这三幅图，你还能提出哪些问题？ 平行 平行 相交 c d 北京师范大学出版社 七年级 | 下册 新课 在同一平面内，两条直线的位置关系有相交和平行两种. 若两条直线只有一个公共点，我们称这两条直线为相交线. 在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线. 北京师范大学出版社 七年级 | 下册 新课 如图 2-1，直线 AB与CD相交于点O，那么∠1与∠2 的位置有什么关系？它们的大小有什么关系？为什么？与同伴交流. 北京师范大学出版社 七年级 | 下册 新课 直线AB与CD相交于点O，∠1与∠2有公共顶点O，它们的两边互为反向延长线，这样的两个角叫做对顶角. 对顶角有如下性质：对顶角相等. 北京师范大学出版社 七年级 | 下册 新课 在图2-1中，∠1与∠3有什么数量关系？ 如果两个角的和是180° ，那么称这两个角互为补角. 如果两个角的和是90° ，那么称这两个角互为余角. 注意：互余与互补是指两个角之间的数量关系，与它们的位置无关。 北京师范大学出版社 七年级 | 下册 新课 如图2-2，打台球时，选择适当的方向用白球击打红球，反弹后的红球会直接入袋，此时∠1=∠2． 图2- 2 北京师范大学出版社 七年级 | 下册 新课 将图 2-2简化为图2-3，ON 与 DC 相交所成的 ∠ DON和∠CON都等于90° ，且∠1=∠2．在图 2-3 中： （1）有哪些角互为补角？有哪些角互为余角？ （2） ∠3与∠4有什么关系？为什么？ （3） ∠AOC与∠BOD有什么关系？为什么？ 北京师范大学出版社 七年级 | 下册 新课 同角或等角的余角相等，同角或等角的补角相等． 同角或等角的余角相等 因为∠1+∠3=90º ∠2+∠3=90º 所以∠1= ∠2 因为 ∠1=∠2 ∠1+∠3=90º ∠2+∠4=90º 所以 ∠3= ∠4 同角或等角的补角相等 因为∠1+∠3=180º ∠2+∠3=180º 所以 ∠1= ∠2 因为∠1=∠2 ∠1+∠3=180º ∠2+∠4=180º 所以 ∠3= ∠4 北京师范大学出版社 七年级 | 下册 新课 观察下面图片，你能找出其中相交的线吗？它们有什么特殊的位置关系？ 两条直线相交成四个角，如果有一个角是直角，那么称这两条直线互相垂直 ，其中的一条直线叫做另一条直线的垂线，它们的交点叫做垂足. b a 北京师范大学出版社 七年级 | 下册 新课 通常用符号“⊥”表示两条直线互相垂直．如图 2-4，直线 AB与直线CD垂直，记作 AB⊥CD；如图2-5，直线 l 与直线m垂直，记作 l⊥m．其中，点O是垂足． 北京师范大学出版社 七年级 | 下册 新课 记作l⊥m， 垂足为点O. 记作AB⊥CD垂足 为点O. l 图2- 4 图2- 5 北京师范大学出版社 七年级 | 下册 新课 做一做 1．你能借助三角尺在一张白纸上画出两条互相垂直的直线吗？ 北京师范大学出版社 七年级 | 下册 新课 做一做 2．如果只有直尺，你能在图2-6方格纸上画出两条互相垂直的直线吗？ 北京师范大学出版社 七年级 | 下册 新课 做一做 3．你能用折纸的方法折出互相垂直的直线吗，试试看！ 北京师范大学出版社 七年级 | 下册 新课 想一想 1．如图 2-7，点 A 在直线 l 上，过点 A 画直线 l 的垂线，你能画出多少条？如果点 A 在直线 l 外呢？ 平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直． 北京师范大学出版社 七年级 | 下册 新课 想一想 2．如图 2-8，点 P 是直线 l 外一点，PO⊥l，点 O 是垂足．点 A，B，C 在直线 l 上，比较线段 PO，PA，PB，PC 的长短，你发现了什么？ 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短． 北京师范大学出版社 七年级 | 下册 新课 如图 2-9，过点 A 作 l 的垂线，垂足为 B，线段AB的长度叫做点 A 到直线 l的距离． 北京师范大学出版社 七年级 | 下册 新课 你知道