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Teaching Case（导学案）
荣县第一中学校 龚铁荣
Topic（课题）：Fill in the blanks only practice（短文填空专练）
Lesson Type（课型）：Special review（专项复习）
Teaching Goals（教学目标）：
1、知识与技能：
了解中考试题短文填空中考查的重点：各类重要句型结构及搭配，重点词用法及习惯表达，主要语法规则及运用等，注意解题技巧和思路，明确命题意图，正确判断所需词汇的正确形式来填空。
2、过程和方法：
限时训练，集体核对答案，总结技巧和解题思路，明确命题的意图。
3、情感态度和价值观：Skill comes from practice（熟能生巧）。.
Teaching Important Points（教学重点）：
掌握短文填空中考查的重点和命题意图及解题思路和技巧。
Teaching difficult points（教学难点）：
短文填空中考查的重点和命题意图及解题思路。
Class hour（课时）：1课时
Teaching methods(教学方法)：分析法归纳法
Teaching tools(教学工具)：Multimedia（多媒体）
Teaching Processes（教学流程）：
Warm up exercises（热身练习）：
用所给词的适当形式完成句子：
1、Jim called his dad for help because he couldn’t solve the problem by ___（he）.
2、Tom brushes his __（tooth）twice a day.
3、Her father bought a new bike for her and she was ___（please）with it.
4、That computer was __（sell）in the big shop.
5、This desk is bigger than that ___（first）.
二、Presentation（介绍）：让学生了解“英语短文选词填空”题型的特点。
Characteristic（特点）：
英语短文选词填空是在一篇语境完整的短文中有目的地制造一些空格（障碍物），造成信息链（语义）的中断，让学生在理解短文的基础上，综合运用所学知识和常识，对每个题的备选项作出合理的分析、判断，选出最佳答案，将空格处缺失的信息补充完整，使重新构建的文章主旨鲜明，逻辑严密，文意通畅。
Practice(训练)：
学生自主完成“训练一”，教师巡视答疑。
做题要求：在学生做训练一时，要求学生：先阅读选项明确方框中单词的意思和词性，并用笔标注其词性；再跳读全文，归纳文章的大意；然后边读边选，用选词的适当形式填空；最后带入原文，复读检查答案。
训练一：从方框中选择适当的词填入短文中，使短文完整通顺，注意有些词要进行变化（每个单词限用一次）： sell, little, pleased, make, one, send, home，together,know, but Jenny has just got a new computer. She is very (1)________ with it because she can use it to (2)_______ E-mails to her friends. This computer was (3)______ by her father at home. His father is not a computer engineer, (4)______ he is a computer fan. He (5)______ a lot about computers. He bought different parts of a computer (6)______ and then put them (7)______ to make a computer. “The home-made computers cost much (8)_______ than the (9)______ which are (10)______ in computer shops.”said Jenny’s father.
2、合作探究，分析答案，找出理由。
四、Induction（归纳）：
短文填空的命题基本要求：
1、材料选取：主要选取反映学生学习、生活、心理体会的文章；其次，以社会热点、名人事迹为辅，风土人情；再次，选取一般故事性的短文。
2、难度控制：文章的词汇量一般在180—230个左右。考查的词汇主要是大纲要求的四会词语（即重点词汇）。
3、考点的设
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