英语人教版九年级全册unit3教学设计.docVIP

Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are？ （第1课时） 【学习目标】 1.知识与技能目标：1).学会四会单词restroom ; stamp n. 邮票；印章2).掌握宾语从句的用法. 2.过程与方法目标：1）.学会有礼貌的向他人询问信息 2）.学会准确地描述地理位置，给他人指路或提供帮助。 3.情感、态度与价值观目标：学会有礼貌地寻求信息，培养学生乐于助人的精神。 【自主梳理】1、 【课前检测】翻译下列词组 在二楼上 向右转 吃东西的地方 闲荡 打扮 在邮局与书店之间 打电话 The keys: on the second ;turn right; somewhere to eat; hang out; dress up ; between the post office and the bookstore ; call up 【重点领悟】 掌握宾语从句的句型变化。 【探究提升】 1　问路常用的句子： Do you know where …is ? Can you tell me how can I get to …? Could you tell me how to get to …？ 2　英语中表示方位的表达有： 　next to　贴近，靠近　　　　　　　close to 　在附近； 　on the left/right side　　在左/右边； in the middle of 　　在……的中间； 　　　　　　　　　　in front of 　　　　在……的前面； 　between … and … 　　　 在……之间；be opposite to 在……对面； 　across from 　　　　　　 在……对面。 3　宾语从句 宾语从句在复合句中作主句的宾语。 ①由连接词+ 主语+ 谓语　构成 　常由下面的一些连接词引导： ②由that 引导 表示陈述意义 that 可省略 He says (that) he is at home. 他说他在家里。 ③由if , whether 引导 表示一般疑问意义(带有是否、已否、对否等) I don’t know if / whether Wei Hua likes fish. 我不知道韦华是否喜欢鱼。 ④由连接代词、连接副词(疑问词) 引导 表示特殊疑问意义 Do you know what he wants to buy? 你知道他想要买什么吗？ ⑤从句时态要与主句一致 当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态 He says (that ) he is at home. 他说他在家里。 I don’t know (that) she is singing now. 我不知道她正在唱歌。 当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态(一般过 去时,过去进行时，过去将来时，过去完成时) He said (that) he was at home. 他说他在家里。 I didn’t know that she was singing now. 我不知道她正在唱歌。 宾语从句三件事，时态语序连接词；主从时态要一致，陈述语序才合适； 一般问句做从句，连接词if别忘记；特殊问句做宾从，特殊问词莫漏掉。 【学法引领】 复习—引入---听说—听力—巩固 【巩固练习】） 短语复习： 取一些钱 _____________ 2) 如何到达书店_____________ 3）向左拐____________ 4)在---和---之间_________ 5) 兑换一些钱____________ 6) 在三楼 ____________ The keys: 1) get some money; 2) how to get to the bookstore; 3) turn left 4)between---and ---; 5) change some money ; 6）on the third floor 2、完成句子: 1). 你能告诉我到邮局怎么走吗？_____ you tell me _____ _____ get to the post office ? 2). 你能告诉我在哪儿能买到字典吗？____ you _____ tell me ____ _____ ______ _____ the dictionary? 3).你能告诉我中心街在哪儿吗？Can you _____ ______ ______ the Center Str